Enrica Ottone – “Educare onesti cittadini oggi” in “Rivista di scienze dell’educazione”

L’articolo si propone di riconsiderare e aggiornare l’approccio educativo di San Giovanni Bosco al concetto di “onesto cittadino”, esplorando la sua rilevanza nel contesto contemporaneo caratterizzato da sfide socioculturali e giovanili mutevoli.

Mentre don Bosco si concentrava su una visione di cittadinanza radicata nel suo tempo, l’autore esplora le sfide attuali, tra cui il pluralismo culturale, la crisi economica e politica, l’impatto dei media digitali e il dibattito sull’identità di genere. Propone inoltre un quadro di competenze per l’educazione alla cittadinanza, enfatizzando l’importanza della formazione di un’identità aperta e plurale, del riconoscimento delle molteplici appartenenze, della conoscenza dei diritti umani e della partecipazione attiva e responsabile nella vita sociale e politica. Inoltre, evidenzia l’importanza di educare cittadini consapevoli e critici nel contesto della mediapolis digitale contemporanea.

 

Indice

  1. La visione dell’onesto cittadino in don Bosco
  2. Alcune sfide e risorse per l’educazione alla cittadinanza oggi
  3. Un quadro di competenze per la cittadinanza
    • Promuovere la maturazione di un’identità socio-culturale aperta e plurale
    • Favorire il riconoscimento e l’armonizzazione della pluralità di appartenenze
    • Promuovere la conoscenza del regime effettivo dei diritti
    • Promuovere la partecipazione attiva e responsabile alla vita sociale e politica a vari livelli
  4. Alcune piste per educare alla cittadinanza
    • Considerare la multidimensionalità e la globalità dell’educazione alla cittadinanza
    • Promuovere l’autoformazione e la cooperazione
    • Educare «democraticamente alla democrazia»
    • Valorizzare la ragione come mezzo educativo
    • “Esserci” con i giovani nel “cortile digitale”
    • Riscoprire il valore pedagogico delle biografie e della testimonianza
    • Adoperarsi per garantire a tutti, in particolare ai giovani, il diritto ad un lavoro
  5. Per concludere

Periodo di riferimento: 2013

E. Ottone, “Educare onesti cittadini oggi in «Rivista di scienze dell’educazione», 51 (2013), 3, 388-400.

Istituzione di riferimento:
Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione “Auxilium”
Pontificia Facoltà di Scienze dell'Educazione

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