Ana Marcela Figueroa Mori – “Desarrollo de la inteligencia emocional con profesionales en formación de carreras de pedagogía. Formación de docentes en competencias socio afectiva” in “Con Don Bosco educatori dei giovani del nostro tempo”

Junto a un Equipo de Profesionales se implementó durante el primer y segundo semestre del año 2012 una experiencia pedagógica denominada: “Módulo de formación basado en competencias, Desarrollo de la inteligencia emocional”. Varios jóvenes profesionales en formación de primer año de las carreras de Educación Básica, Matemáticas y Computación y Educación Musical, pertenecientes a la Universidad de Playa Ancha en Valparaíso, tuvieron la oportunidad de desarrollar experiencias de aprendizaje que permitieron trabajar sus competencias de Autoestima y Empatía, desde la Inteligencia Intra e Interpersonal en dos módulos respectivamente.

Se plantearon contenidos a nivel Conceptual, Procedimental y Actitudinal, los que junto a una metodología activa y participativa, mediante talleres realizados clase a clase, permitieron que cada persona avanzara en el descubrimiento de sí mismo y de los demás. Los instrumentos de evaluación evidenciaron el desempeño de las competencias desarrolladas durante cada semestre, las condiciones sobre clima de aula que favorecieron el aprendizaje y desafíos para la mejora en la implementación de los módulos.

INDICE

  • Resumen
  • 1. Contextualización
  • 2. Descripción general de la experiencia
  • 3. Resultados y proyecciones

Periodo de referencia: 2015

A. Mori, “Desarrollo de la inteligencia emocional con profesionales en formación de carreras de pedagogía. Formación de docentes en competencias socio afectiva” in “Con Don Bosco educatori dei giovani del nostro tempo. Atti del Convegno Internazionale di Pedagogia Salesiana 19-21 marzo 2015 Roma Salesianum/Ups, a cura di Vito Orlando, LAS, Roma 2015, 441-446.

Institución de referencia:
Direzione Generale SDB
Direzione Generale SDB

Università Pontificia Salesiana (UPS)
Università Pontificia Salesiana (UPS)

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