Con tutti i suoi limiti, le sue enormi difficoltà e miserie l’Insegnamento Religioso è comunque un punto d’incontro dove la Chiesa incontra il maggior numero di giovani. Esso è il luogo dove con sincerità pedagogica e nel rispetto della libertà religiosa si può fare un discorso religioso e realizzare una collaborazione che è di grande importanza per l’evangelizzazione.
Che negli ultimi anni l’Insegnamento Religioso si sia gradualmente più situato nell’area dell’evangelizzazione missionaria e meno in quella della catechesi strettamente confessionale non toglie nulla all’importanza che esso riveste per la presenza della Chiesa nel mondo e nella cultura.
INDICE
- 1. Alcune precisazioni
- 2. Il pluralismo religioso
- 3. L’esigenza della scuola educativa
- 4. L’IR come materia scolastica
- 5. Creare reali possibilità per impostare la vita secondo la fede
- 6. Insegnamento della religione ed evangelizzazione
- 7. Insegnamento della religione e pastorale scolastica.
Periodo di riferimento: 1984
J. Gevaert, “Insegnamento della religione ed evangelizzazione” in “Progetto Educativo Pastorale“, a cura di Juan Edmundo Vecchi, José Manuel Prellezo, LAS, Roma, 1984, 50-60.
Istituzione di riferimento:
Facoltà di Scienze dell’Educazione UPS
