Pietro Gianola – “Metodo”, in “Progetto Educativo Pastorale”

Metodo è fare cose giuste (valide) in modo giusto (efficace). La «validità» di un progetto d’educazione dipende dal valore degli obiettivi che si propone di realizzare, dal valore dei contenuti che elabora e comunica, dalla disponibilità degli strumenti e dei mezzi necessari per tradurre le intenzioni in processi attuanti. La sua «efficacia» dipende in gran parte dalla correttezza del metodo usato dagli operatori.

Il metodo è dunque il modo razionale d’intervenire in una situazione, di conoscere i problemi, le necessità, le risorse, di organizzarvi i fattori dinamici interferenti in modo da ottenere il massimo di funzionalità riguardo ai risultati voluti, di ridurre al minimo le incorrispondenze, i rischi e la fatica. Il metodo si preoccupa di scegliere opportunamente i fattori, di definire la loro preparazione e il loro giusto coordinamento operativo sincronico e diacronico.

 

Indice:

  • 1. Concetto
  • 2. Sviluppo storico
  • 3. I metodi nella pedagogia e nell’educazione
  • 4. Il metodo nel progetto educativo e pastorale

Periodo di riferimento: 1984

P. Gianola, Metodo, in J. Vecchi-J. M. Prellezo (Edd.), Progetto Educativo Pastorale. Elementi modulari, LAS, Roma, 1984, 175-187.

Istituzione di riferimento:
Facoltà di Scienze dell’Educazione UPS
Facoltà di Scienze dell'Educazione UPS

Dicastero per la Pastorale Giovanile SDB
Dicastero per la Pastorale Giovanile SDB

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