Lo scopo del nostro studio consiste nell’evidenziare i risultati dell’educazione salesiana.
Che cosa significava l’educazione salesiana per lo sviluppo che la Bolivia ha vissuto negli
anni dell’arrivo dei salesiani? Ci sono elementi che ci consentono di valutare e dimostrare le azioni originali? Ci sono contributi rappresentativi? Chi ha raggiunto l’educazione salesiana
e come si è irradiata nell’ambiente sociale?
È evidente che lo schema salesiano dell’operazione delle due opere fondate in Bolivia, nelle città di La Paz e Sucre, ha elementi comuni che hanno come riferimento obbligatorio l’esperienza paradigmatica di Valdocco a Torino, da cui provengono molti salesiani che si unirono gradualmente a questa esperienza fondamentale.
Indice:
- Introducción
- I. LA EDUCACION SALESIANA EN BOLIVIA, LA PAZ Y SUCRE
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- Fundación y consolidación
- Expectativas sociales por la educación salesiana
- II. LA EDUCACION SALESIANA
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- El Gobierno y las escuelas de Artes y Oficios Salesianas
- Peculiaridad de la Escuela de Artes y Oficios de La Paz y Sucre
- El Oratorio Festivo
- Los coadjutores salesianos de esta época
- Identidad educativa del trabajo salesiano en Bolivia
- Angustias, incomprensiones, incertidumbres
- III. ELEMENTOS CARACTERIZANTES DE LA EDUCACION SALESIANA EN LA PAZ Y SUCRE
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- Resonancia de la educación salesiana en los Exalumnos
- La animación de las Compañías como instrumento educativo, religioso, cultural, salesiano y patriótico
- El Ejercicio de la Buena Muerte en la experiencia pedagógica de Bolivia
- María Auxiliadora y su devoción
- La Banda y el Coro como actividades típicamente salesianas
- La pedagogía salesiana de la Fiesta, el teatro, los paseos
- La visita de Don Pablo Albera a Bolivia, en nombre de Don Rúa
- Aportaciones culturales de la educación salesiana en Bolivia
- CONCLUSION
- Fuentes y bibliografía
Periodo de referencia: 1896 – 1922
T. A. Corona Cortés, La educación salesiana en Bolivia, La Paz y Sucre, 1896-1922. Análisis histórico de las instancias y acciones educativas, in L’educazione salesiana dal 1880 al 1922. Istanze ed attuazioni in diversi contesti. Volume II. Relazioni Regionali: America, Jesús Graciliano González et al. (Edd.), LAS, Roma, 2007.
Institución de referencia:
ACSSA