Sommaire:
- Sur les traces de nes prédécesseurs.
- Un présent à vivre dans la foi, avec espérance, avec réalisme et en marchant ensemble.
- En appartenant davantage à Dieu.
Ángel Fernández Artime – “Pertencer mais a Deus, mais aos irmãos, mais aos jovens”
Índice:
- Nos passos dos meus predecessores.
- Um presente a ser vivido na fé, com esperança, com realismo, e caminhando juntos.
- Pertencendo mais a Deus.
Pier Giorgio Gianazza – Don Rua e la fondazione salesiana di Alessandria d’Egitto
Il saggio mostra l’impegno personale di don Rua nella fondazione della casa salesiana di Alessandria d’Egitto, allora città principale dell’Egitto e porta dell’Africa.
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Luz Angela Hernandez Castrillon – El Sistema Preventivo y la Justicia restaurativa
La misión de la Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrio, es formar maestros para los niveles de preescolar y básica primaria, niños y jóvenes en una escuela incluyente que atiende a la diversidad, con los valores y principios de la pedagogía Salesiana, inspirado en el sistema preventivo de Don Bosco y de Madre Mazzarello. La institución cuenta con 990 estudiantes distribuidos desde el grado preescolar hasta el programa de formación de maestros, cuya entramado de relaciones interpersonales requiere de la intervención preventiva, permanente y restaurativa para afrontar los conflictos no solo en lo resolutivo sino como oportunidad de crecimiento individual y colectivo.
Francis Desramaut – “Problemi di identità salesiana. Relazione” in “Colloqui sulla vita salesiana, 9”
I problemi di identità e i problemi di vocazione salesiana, oggetto diretto del nostro colloquio, hanno parti comuni. Chi vuol tentare di risolvere o anche solo di comprendere i secondi non può ignorare i primi.
Ángel Fernández Artime – “Belonging more to God more to the confreres, more to the young”
Contents:
- 1. In the steps of my predecessors
- 2. A present time to belived in faith, with hope, with realism and walking together
- 3. Belonging more to God
- 4. Let us bring to life the ‘Utopia’ fraternity according to the Gospel
Germano Caperna – La figura di monsignor Fagnano nella letteratura magellanica
Il lavoro analizza il rapporto tra il mondo salesiano di mons. Giuseppe Fagnano e la letteratura magellanica. I missionari salesiani entrano a far parte della letteratura magellanica perché non sono solo artefici di comunità e nuovi insediamenti ma anche mediatori culturali.
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Silvia Forni – Il museo etnologico missionario del Colle Don Bosco (Asti)
La diversità delle culture rappresentate (tutti i continenti) rende il museo unico
nel panorama dei musei missionari salesiani. Di esso si presenta la storia, l’impianto
espositivo e se ne sottolinea la configurazione come “cassa di risonanza” sul passato,
presente e futuro dell’attività missionaria. Segue poi la descrizione delle collezioni,
della modalità della catalogazione dei pezzi esposti o immagazzinati, delle possibili
attività di approfondimento, delle proposte didattiche rivolte agli alunni delle scuole,
nonché delle potenzialità e prospettive future.
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Ángel Fernández Artime – “Appartenere di più a Dio, di più ai confratelli, di più ai giovani”
Indice:
- Sulle orme dei miei predecessori.
- Un presente da essere vissuto nel la fede, con speranza, con realismo e camminando insieme.
- Appartenendo di più a Dio.
Ausilia Chang,Martha Seide – Essere con i giovani oggi in contesti multiculturali. Implicanze per un educatore salesiano
Alla luce di alcune recenti pubblicazioni dell’Unesco, del Consiglio d’Europa e della Congregazione per l’Educazione Cattolica riguardanti l’educazione e il dialogo interculturale, le autrici rileggono l’assistenza salesiana in chiave interculturale. Dopo aver presentato le sfide poste all’educazione dai contesti multiculturali, si evidenziano le implicanze dell’assistenza salesiana per l’educatore oggi ritenendola come il segreto del Sistema preventivo di don Bosco e l’asse portante di ogni azione educativa. Continue reading “Ausilia Chang,Martha Seide – Essere con i giovani oggi in contesti multiculturali. Implicanze per un educatore salesiano”