L’articolo analizza l’intervento condotto su giovani donne adolescenti riguardante la direzione spirituale nel contesto contemporaneo.
Carla Barberi – “Le richieste delle giovani italiane. Comunicazione” in “La famiglia salesiana di fronte alle attese dei giovani”
L’autrice, un’educatrice con dieci anni di esperienza nelle scuole italiane, ha svolto la sua missione in varie regioni del paese, consentendole di osservare da vicino le dinamiche della gioventù.
Antonia Colombo – “L’educazione all’amore come coeducazione” in “Educare all’amore”. Atti della XVI settimana di spiritualità per la Famiglia Salesiana”
Nell’orizzonte in cui si colloca la riflessione della XVI Settimana di spiritualità salesiana, il tema si presta a diverse letture: da quella globale suggerita dalla formulazione della Strenna 1993 a punti di vista che mettono a fuoco aspetti particolari. Continue reading “Antonia Colombo – “L’educazione all’amore come coeducazione” in “Educare all’amore”. Atti della XVI settimana di spiritualità per la Famiglia Salesiana””
Mara Borsi – Un laboratorio di formazione: la rivista “Da mihi animas”. Profilo storico e modelli educativi emergenti (1953-1996)
Il volume presenta i modelli educativi mediati dalla rivista “Da Mihi Animas” nel corso di quarantatré anni di pubblicazione (1953-1996). “Da Mihi Animas” è espressione di una istituzione religiosa: l’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice (FMA). Attraverso le sue pagine è possibile ripercorrere le tappe più significative della storia di questa Famiglia religiosa nella seconda metà del Novecento e percepire come essa si è confrontata con la cultura, soprattutto, con quella educativa.