Il testo descrive un movimento attivistico che ha evidenziato l’importanza dell’educazione e della guida degli educatori nel raggiungimento degli obiettivi personali degli studenti. Si sottolinea l’importanza di conoscere i valori e le capacità degli studenti per poterli guidare efficacemente. Continue reading “Luigi Calonghi – Sussidi per la conoscenza dell’alunno”
Il testo analizza l’evoluzione del ruolo dell’insegnante durante il tardo illuminismo, confrontando i modelli tradizionali con proposte più innovative, come quella di J.P. Richter e J.M.R. Lenz, e la pedagogia salesiana di Don Bosco. Continue reading “Pietro Braido – “Luce intellettual piena d’amore. Per il centenario di una «lettera pedagogica»” in “Orientamenti pedagogici””
Il testo esplora la figura di don Giulio Barberis nel contesto della sua importanza all’interno della Congregazione Salesiana, particolarmente come primo maestro dei novizi e autore del Vade mecum dei giovani salesiani. Continue reading “Mario Fissore – Identità carismatica e formazione salesiana attraverso l’opera e la riflessione di Don Giulio Barberis negli anni 1874-1906”
L’articolo esplora il contrasto nelle opinioni di Pio XI sull’attività editoriale di Don Bosco, confrontando un elogio ufficiale del 1927 con una conversazione privata durante la beatificazione di San Claret. Continue reading “Eugenio Valentini – Don Bosco e l’apostolato della stampa”
L’estratto discute della salesianità di Don Bosco in relazione a San Francesco di Sales, evidenziando la dipendenza della spiritualità di Don Bosco da quella del Salesio. Continue reading “Eugenio Valentini – “La salesianità di don Bosco” in “Rivista di pedagogia e scienze religiose””
Il testo analizza l’evoluzione e l’importanza della Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università Pontificia Salesiana nel contesto dell’istruzione e della pedagogia, con particolare enfasi sul suo ruolo all’interno della tradizione salesiana. Continue reading “Luciano Corradini – “A servizio dell’educazione” in “Orientamenti pedagogici””
L’anno 1985, proclamato come “anno dei giovani”, riflette un momento di riflessione sulla condizione giovanile e sull’azione educativa. Continue reading “Pietro Gianola – “Volontà politica è amore. Nell’anno dei giovani con lo stile di Don Bosco” in “Orientamenti pedagogici””
Este estudio se adentra en la compleja relación entre Don Bosco y la modernidad, explorando los múltiples aspectos que caracterizan su obra y su influencia en la Iglesia y la sociedad italiana. Continue reading “Pietro Scoppola – “Don Bosco y la modernidad” in “Don Bosco en la historia”. Actas del primer congreso internacional de estudios sobre San Juan Bosco”
El presente trabajo de investigación se enfoca en analizar la propagación de la obra salesiana en España, con especial atención en Andalucía durante los años ochenta del siglo pasado. Continue reading “Maria Fe Nuñez Muñoz – “El origen de la literatura salesiana en España en vida de San Juan Bosco” in “Don Bosco en la historia”. Actas del primer congreso internacional de estudios sobre San Juan Bosco”
El texto analiza la actividad editorial de Don Bosco y su relación con la prensa católica del siglo XIX. Continue reading “Francesco Malgeri – “Don Bosco y la prensa” in “Don Bosco en la historia”. Actas del primer congreso internacional de estudios sobre San Juan Bosco”
In questo articolo emerge che la fonte che ha ispirato il pensiero di Don Bosco è il libro VII dell’opera dell’abate Carlo Rollin, intitolata “Della maniera d’insegnare e studiare le belle lettere”. Continue reading “Eugenio Valentini – Don Bosco e Rollin”
Este artículo analiza la relación entre la cultura popular y el proceso de alfabetización en Italia durante el siglo XIX, centrándose en el trabajo de figuras como Cesare Cantù y el padre Antonio Bresciani, así como en la experiencia de Don Bosco.
Continue reading “Francesco Traniello – “Don Bosco en la historia de la cultura popular en Italia” in “Don Bosco en la historia”. Actas del primer congreso internacional de estudios sobre San Juan Bosco”
El presente documento examina la preocupación de Don Bosco por la formación y promoción de las vocaciones eclesiásticas y religiosas en el contexto del siglo XIX.
Continue reading “Fausto Jiménez – “Don Bosco y la formación de las vocaciones eclesiásticas y religiosas” in “Don Bosco en la historia”. Actas del primer congreso internacional de estudios sobre San Juan Bosco”
Este estudio explora el papel de los sacramentos de la penitencia y la eucaristía en el sistema educativo de Don Bosco, centrándose en la importancia de la educación con amor y su relación con la espiritualidad del educador.
Continue reading “Jacques Schepens – “La penitencia y la eucaristía en la educación según Don Bosco” in “Don Bosco en la historia”. Actas del primer congreso internacional de estudios sobre San Juan Bosco”
El texto analiza la integración entre la escuela y las actividades extracurriculares en la pedagogía de Don Bosco y en la tradición salesiana.
Continue reading “Cesare Scurati – “Integración de la escuela y de las actividades paraescolares en la perspectiva de Don Bosco” in “Don Bosco en la historia”. Actas del primer congreso internacional de estudios sobre San Juan Bosco”
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