Índice:
- Nos passos dos meus predecessores.
- Um presente a ser vivido na fé, com esperança, com realismo, e caminhando juntos.
- Pertencendo mais a Deus.
Pascual Chavez Villanueva – «Testemunhas da radicalidade evangélica». Chamados a viver na fidelidade o projeto apostólico de Dom Bosco: “Trabalho e temperança”
Índice:
- CONVOCAÇÃO DO CG27.
- Os passos dados para determinar o tema.
- Objetivo fundamental do tema.
- Frutos esperados da realização do tema
- Outras tarefas.
Pascual Chavez Villanueva – A inculturação do carisma salesiano «Assim, livre em relaçãp a todos, eu me tornei escravo de todos, a fim de ganhar o maior número possível» (1 Cor 9,19)
Índice:
- “Lei de toda evangelização”.
- Mudança de paradigmas culturais. A globalização.
- O diálogo inter-religioso.
- A situação juvenil.
- Um continente a fermentar: o digital.
Pascual Chavez Villanueva – A inculturação do carisma salesiano «Assim, livre em relaçãp a todos, eu me tornei escravo de todos, a fim de ganhar o maior número possível» (1 Cor 9,19)
Índice:
- “Lei de toda evangelização”.
- Mudança de paradigmas culturais. A globalização.
- O diálogo inter-religioso.
- A situação juvenil.
- Um continente a fermentar: o digital.
Egidio Viganò – El centenario de Don Bosco y nuestra renovación
Índice:
- lntroducción
- Una mirada rápida a las celebraciones: año jubilar
- entusiasmante adhesión juvenil
- aprecio civil; estudios y publicaciones; manifestaciones artísticas, culturales y deportivas
- vivencias en la Congregación
- vitalidad de la familia salesiana
Continue reading “Egidio Viganò – El centenario de Don Bosco y nuestra renovación”
Egidio Viganò – O centenário de Dom Bosco e a nossa renovação
Índice:
- Introdução
- Um rápido olhar às celebraçoe
- Ano jubilar: entusiasmante adesão juvenil
- Esima das autoridades civil
- Estudos e publicaçoes; Manifestaçoes artisticas, culturais e esportivas
- Experiências vividas na Congregação
- Vitalidade de Família Salesiana
- Interesse dos Bispos e de tantas comunidades diocesans e paroquiais
- Viva participação do Santo Padre
Continue reading “Egidio Viganò – O centenário de Dom Bosco e a nossa renovação”
Cesare Bissoli – “Rivelazione ed esperienza umana nella proposta della fede” in “Colloqui sulla vita salesiana, 21”
È inimmaginabile che alla scuola di S. Giovanni Bosco un annuncio di fede ai giovani («fare il catechismo», diceva il Santo) non si traducesse in una esperienza viva, anzi di festa, quanto più importanti ed estese nel tempo erano le tematiche affrontate. Continue reading “Cesare Bissoli – “Rivelazione ed esperienza umana nella proposta della fede” in “Colloqui sulla vita salesiana, 21””
Job Inisan – “Parola d’accoglienza” in “Colloqui sulla vita salesiana, 21”
Benvenuti a tutti voi, partecipanti a questo Colloquio, che avete sacrificato alcuni giorni delle vostre vacanze estive, e vanno già in anticipo tutti i miei ringraziamenti ai diversi conferenzieri che dovranno intervenire durante questi quattro giorni sul tema del Colloquio: «Proporre la fede nella cultura contemporanea. Riflessioni salesiane». Continue reading “Job Inisan – “Parola d’accoglienza” in “Colloqui sulla vita salesiana, 21””
Xavier Thévenot – “Vita religiosa salesiana e coeducazione” in “Colloqui sulla vita salesiana, 16”
Stabilire legami educativi segnati dal reciproco affetto con un giovane di sesso diverso, creare un clima di famiglia, tra educatori ed educatrici, e con ragazzi e ragazze che attraversano la crisi dell’adolescenza, cosa può provocare nel salesiano e nella salesiana? Continue reading “Xavier Thévenot – “Vita religiosa salesiana e coeducazione” in “Colloqui sulla vita salesiana, 16””
José Ramón Alberdi – “La separazione fra i sessi e la coeducazione nella tradizione salesiana” in “Colloqui sulla vita salesiana, 16”
Siccome la coeducazione è un’opera realizzata in comune a seconda dell’atteggiamento dei religiosi educatori di fronte ai collaboratori laici — uomini e donne —, l’opera coeducativa diventa possibile o meno, oppure risulta facile o meno. Continue reading “José Ramón Alberdi – “La separazione fra i sessi e la coeducazione nella tradizione salesiana” in “Colloqui sulla vita salesiana, 16””
Francis Desramaut – “Dalla separazione dei sessi alla coeducazione scolastica. Dati, cause e conseguenze di una evoluzione” in “Colloqui sulla vita salesiana, 16”
In Occidente, la separazione dei sessi nell’educazione, conseguenza dei diversi ruoli di volta in volta attribuiti al maschio e alla donna nella società, è stata generalmente di regola fino al sec. XIX. Solo alcuni uomini già nell’epoca antica avevano utopisticamente immaginato possibile la coeducazione dei ragazzi e delle ragazze insieme. Continue reading “Francis Desramaut – “Dalla separazione dei sessi alla coeducazione scolastica. Dati, cause e conseguenze di una evoluzione” in “Colloqui sulla vita salesiana, 16””
Pina del Core – “Aspetti psicologici della coeducazione” in “Colloqui sulla vita salesiana, 16”
Nell’attuale contesto di cambiamento socio-culturale, di fronte al fenomeno dirompente di scolarizzazione di massa e di generalizzazione delle classi miste, ma soprattutto alle trasformazioni talvolta radicali negli usi e costumi, nei comportamenti e consuetudini di vita specie giovanili, nelle stesse tradizioni educative, si impone uno studio più serio e globale del problema della coeducazione che, oltre ad essere un’esigenza imprescindibile dell’educazione giovanile, rappresenta una specifica richiesta della società contemporanea. Continue reading “Pina del Core – “Aspetti psicologici della coeducazione” in “Colloqui sulla vita salesiana, 16””