José Ramón Alberdi – “La separazione fra i sessi e la coeducazione nella tradizione salesiana” in “Colloqui sulla vita salesiana, 16”

Siccome la coeducazione è un’opera realizzata in comune a seconda dell’atteggiamento dei religiosi educatori di fronte ai collaboratori laici — uomini e donne —, l’opera coeducativa diventa possibile o meno, oppure risulta facile o meno. Di fatto, l’accettazione (relativa) del sistema di coeducazione da parte dei salesiani è venuta simultaneamente a una maggiore apertura di questi verso i collaboratori laici, uomini e donne. Per quanto riguarda i collaboratori maschi — chierici o no —, si deve dire che, in un grado o nell’altro, ci sono sempre stati nelle opere della Società Salesiana, e questo fin dai tempi dello stesso Fondatore. L ’atteggiamento però dei salesiani verso di loro non è stato sempre uguale. 

Indice:

  • Premessa
  • 1. La presenza dei collaboratori maschili
    • 1) Nell’ambito dell’oratorio-centro giovanile
    • 2) Nell’ambito della scuola
  • 2. La presenza delle collaboratrici
  • 3. Un concetto severo e grandioso della moralità
    • 1) Il teatro misto
    • 2) L’iniziazione sessuale
    • 3) La separazione dal mondo
  • 4. La enciclica Divini illius Magistri e la sua applicazione
  • 5. La coeducazione
  • 6. Alcuni pensieri conclusivi

Periodo di riferimento: 1936 – 1992

J. R. Alberdi, La separazione fra i sessi e la coeducazione nella tradizione salesiana in “Colloqui sulla vita salesiana, 16”, Toulon, Francia, 30 ottobre – 2 novembre 1992, LDC, Leumann(TO), 1993, 123-151.

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