Tag: XXIII Capitolo Generale

Michal Vojtáš – Progettare e discernere. Progettazione educativo-pastorale salesiana tra storia, teorie e proposte innovative



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Il Progetto Educativo-Pastorale Salesiano (PEPS) è stato uno dei temi centrali del ripensamento postconciliare della missione salesiana. L’importanza del progettare riflette un cambio complesso di accentuazioni, avvenuto negli anni del dopo Concilio, da un’educazione fedele ai modelli del passato e spesso ripetitiva verso un’impostazione critica della pedagogia che guarda al futuro.

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Pascual Chavez Villanueva – “Da mihi animas, cetera tolle”. Charismatic identity and apostolic zeal. Starting again from Don Bosco to reawaken the heart of every Salesian



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Contents:

Pascual Chavez Villanueva – «Da mihi animas, cetera tolle» Identità carismatica e passione apostolica Ripartire da Don Bosco per risvegliare il cuore di ogni salesiano



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Indice:

  • CONVOCAZIONE DEL CG26.
    • Motivazioni per la scelta del tema.
    • Passi compiuti per la determinazione del tema.
    • Obiettivo fondamentale del tema.
    • Altri compiti.

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Juan Edmundo Vecchi – La Famiglia Salesiana compie venticinque anni



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Indice:

  • Introduzione. – Una storia aperta al futuro.
  • La nuova sensibilità ecclesiale.
  • Ripartire dalle Costituzioni.
  • La Famiglia Salesiana: principi costitutivi.
    • 1. È un insieme;
    • 2. Un insieme di gruppi;
    • 3. Una precisazione necessaria: l’ecclesialità;
    • 4. L’esigenza definitiva: essere gruppi “istituiti”.

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