La questione dell’umanesimo non è soltanto problema di latino e di classicismo. Nè è scuola umanistica solo quella in cui le « humanae litterae » occupano un posto di privilegio. La questione dell’umanesimo va sempre più ampliata e integrata fino ad abbracciare il problema
della validità educativa di ogni momento e di ogni elemento della cultura, in funzione d’una crescita umana totale, sul piano individuale e sociale.
Questo ci avveniva di pensare, nelle settimane scorse, seguendo relazioni, interventi e polemiche alla Settimana sociale dei cattolici d’Italia di Bergamo (25-30 settembre), consacrata allo studio del tema «Vita economica e ordine sociale».
Periodo di riferimento: 1956
P. Braido, Anche questo è umanesimo, in «Orientamenti Pedagogici» 3 (1956) 775-777.
Istituzione di riferimento:
Facoltà di Scienze dell’Educazione UPS