Augusto D’Angelo – Educazione cattolica e ceti medi. L’istituto salesiano ” Villa Sora” di Frascati (1990-1950)

Con questo libro, basato su una ricca e significativa documentazione di prima mano, Augusto D’Angelo, uno studioso non nuovo alla storia della Chiesa e del cattolicesimo, ha rivolto la sua attenzione all’opera educativa svolta dai salesiani nella diocesi tuscolana, a partire dalla fine del secolo scorso. Una attività che comincia con la breve esperienza della gestione del Seminario, voluta dal Cardinal Vannutelli, e successivamente, all’inizio del ‘900, con la nascita dell’Istituto di Villa Sora, il cui obiettivo mirava a realizzare una buona scuola per i figli di quel ceto medio che, non potendo permettersi di indirizzarli verso collegi esclusivi, quale il collegio di Mondragone dei padri gesuiti, ambiva ad una scuola in grado di offrire una buona educazione ed una adeguata formazione culturale e morale ai propri ragazzi.

Indice

 

• I. L’INGRESSO DEI SALESIANI IN DIOCESI DI FRASCATI
  • 1.1 Cenni sul contesto socio-religioso
  • 1.2 L’ ingresso in diocesi dei salesiani
  • 1.3 I salesiani si liberano dalla Convenzione

• II. GLI ESORDI DI VILLA SORA
  • 2.1 La nascita del collegio di Villa Sora
  • 2.2 Gli sviluppi attraverso le prime visite ispettoriali
  • 2.3 L’ Oratorio di Caporace (1913-1950)

• III. Maestri per il centro-sud
  • 3.1 La Scuola Normale: un progetto per il centro sud
  • 3.2 La richiesta di un finanziamento al Papa
  • 3.3 Pareggiamento ed esiti della Scuola Normale

• IV. Formare buoni cristiani e onesti cittadini
  • 4.1 I rivolgimenti del primo dopoguerra
  • 4.2 Un salesiano alla guida della diocesi
  • 4.3 Sviluppi ed adeguamenti del collegio
  • 4.4 Adeguamento all’ordinamento scolastico italiano: declino della Scuola Normale e pareggiamento del liceo

• V. UN AMBITO DI PARZIALE LIBERTA’
  • 5.1 Gli avvenimenti in diocesi
  • 5.2 Educazione giovanile: concorrenza o complementarietà?
  • 5.3 Aspetti interni e continuità dei modelli educativi

• VI. SOTTO LE BOMBE. LA RESISTENZA DELLA CARITA’
  • 6.1 Il clima di guerra
  • 6.2 Sotto le bombe dell’ 8 settembre
  • 6.3 Resistere nella carità

• VII. LA RICOSTRUZIONE
  • 7.1 Primi cambiamenti e difficoltà del dopoguerra
  • 7.2 Ritorno alla normalità
  • 7.3 Le sfide di fronte alla democrazia

VILLA SORA IN CIFRE

 

 

 

 

 

 

 

Periodo di riferimento: 1900 – 1950

A. D’Angelo, Educazione cattolica e ceti medi. L’istituto salesiano ” Villa Sora” di Frascati (1990-1950), Las, 2000.

Istituzione di riferimento:
Università Pontificia Salesiana