O presente texto se concentrará sobre os desenvolvimentos das linhas pedagógicas da Congregação Salesiana, presentes, sobretudo, nos documentos oficiais, como as decisões dos Capítulos Gerais (CG), as cartas dos Reitores-Mores e dos Conselheiros Escolares nos Atos dos Capítulos Superiores (ACS), os programas de ensino para os estudantes e as escolas salesianas.
O período histórico analisado se estende do reitorado de Dom Rua até a metade do século XX.
As divisões, em três partes, seguem a diversidade dos acentos, pontos de leitura e estratégias das atuações das indicações dos Reitores-Mores e dos conselheiros escolásticos do mesmo período de tempo.
Índice:
- Resumo
- A lógica da fidelidade dos dois primeiros sucessores de Dom Bosco (1888-1921)
- O período de paternidade prática de Dom Rinaldi e de Dom Fascie (1922-1931)
- A disciplina, a catequese e o estudo que caracterizaram os 20 anos de Dom Ricaldone
- Conclusões
Reference time period: 1888 – 1940
M. Vojtáš, Desenvolvimentos das linhas pedagógicas da Congregação Salesiana, in Revista de Ciências da Educação 18(2016)35, 21-56.
Reference institution:
Università Pontificia Salesiana