Maria Maul – “Der Geist Don Boscos weht in dieser Anstalt Salesianische erziehung im salesianum Wien III von 1909 bis 1922. Teil II

La seconda parte del contributo sul lavoro apostolico ed educativo dei salesiani a Vienna si concentra su alcuni aspetti dell’educazione, praticata dai salesiani nei confronti degli educandi.

Per i salesiani non era importante solo la dimensione morale e l’applicazione delle prescrizioni, codificate nei regolamenti. L’accento era messo piuttosto sulla formazione di un forte carattere personale, che si voleva raggiungere attraverso la maturazione del cuore, sostenuto da una sana e ferma volontà.

In questo processo formativo si inseriva una proposta d’istruzione per illuminare l’intelletto del giovane; per cui veniva offerta una gamma assai abbondante di proposte di istruzione nella scuola e nel tempo del doposcuola: promozione di letture di libri, conferenze su temi di attualità oppure vari corsi per imparare qualcosa di nuovo ed utile ecc.

In questo panorama di proposte non mancava la dimensione socio-politica della formazione. Di fatto i giovani venivano progressivamente preparati ad affrontare le problematiche relative all’inserimento nel mondo del lavoro e all’attività politica e culturale.

Non poteva pure venire meno un altro elemento importante per l’ambiente austriaco e cioè la formazione delle giovani masse allo spirito di lealtà alla monarchia.

Nel corso della Grande Guerra poi si aggiunse un altro aspetto educativo, quello della solidarietà con i soldati al fronte, nonché la preparazione militare dei giovani più grandi, nella quale i salesiani, in quanto istituzione civile ed ecclesiastica, non potevano mancare.

 

Indice:

4. Dimensionen der Erziehung

  1. Moralische Erziehung
  2. Intellektuelle Erziehung
  3. Sozial-politische Erziehung

Periodo di riferimento: 1909 – 1922

M. Maul, “Der Geist Don Boscos weht in dieser Anstalt Salesianische erziehung im salesianum Wien III von 1909 bis 1922. Teil II, in «Ricerche Storiche Salesiane» 29 (2010) 55, 7-63.

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