In questa circolare indirizzata alle Figlie di Maria Ausiliatrice, la Madre Vicaria Enrichetta Sorbone, a nome della Madre Generale Caterina Daghero, viene presentata la Strenna donata da don Filippo Rinaldi, quale guida carica di spirito di carità, utile per conferenze, riflessioni serali ed esami di coscienza. Continue reading “Enrichetta Sorbone – Lettera circolare del 24 novembre 1922”
In questa lettera circolare, la Madre Vicaria Enrichetta Sorbone, a nome della Madre Generale Caterina Daghero, rinnova alle Figlie di Maria Ausiliatrice alcune norme di vita religiosa ispirate allo spirito delle origini dell’Istituto. Continue reading “Enrichetta Sorbone – Lettera circolare del 24 marzo 1922”
In questa lettera, scritta il 24 aprile 1985, la Madre Generale Marinella Castagno ringrazia affettuosamente le sorelle dell’Istituto per i segni di riconoscenza ricevuti e propone una riflessione profonda sulla povertà evangelica, vissuta in chiave pastorale e carismatica. Continue reading “Marinella Castagno – Povere per dedicarci alla giovani povere”
Questo libricino, scritto da Don Ferdinando Maccono, biografo ufficiale e vice postulatore della causa di canonizzazione di Madre Mazzarello, costituisce un vero e proprio manuale per l’educatore. Ne presentiamo qui la quarta edizione pubblicata nel 1952. Continue reading “Ferdinando Maccono – Un aiuto all’educatore ossia saggio di brevi considerazioni pedagogiche-ascetiche”
Introduzione
Presentazione dell’articolo al colloquio salesiano di Barcellona (1970)
Urgenza di riflettere sulla missione salesiana verso i giovani poveri e abbandonati
Evoluzione del concetto di povertà
Differenze storiche e culturali nel significato di “povero”
Dal concetto religioso a quello marxista del “proletario”
Povertà come fenomeno strutturale delle società moderne
Definizioni contemporanee di povertà
Povertà come mancanza relativa rispetto al contesto sociale
Differenziazione tra povertà, miseria, esclusione e marginalizzazione
Il “Quart-Monde” (Quarto Mondo)
Descrizione delle condizioni estreme di povertà
Ereditarietà della miseria, esclusione sociale, assenza di istruzione e lavoro
Impatto sulla salute, sull’abitazione, sulla cultura e sull’autostima
Chi è l’abbandonato oggi?
Colui che vive in esclusione totale
Colui che non partecipa alla vita sociale, economica, culturale e politica
Figura del “sottoproletario” secondo Marx
I giovani poveri e abbandonati
Gioventù del Quarto Mondo: la maggioranza è sotto i 20 anni
Difficoltà educative, psicologiche e sociali
Passività, aggressività, bisogno di riconoscimento
Conclusione
Appello alla responsabilità: chi amerà, riconoscerà, aiuterà questi giovani?
Riflessione sulla missione sales
Reference time period: 1971
Il settimo volume delle Memorie Biografiche di Don Giovanni Bosco continua a esplorare la vita e l’opera del fondatore della Congregazione Salesiana, offrendo un approfondimento sulle sue attività pastorali, educative e missionarie. Attraverso testimonianze dirette, documenti storici Continue reading “Giovanni Battista Lemoyne – Memorie biografiche di Don Giovanni Bosco volume 7”
Il nono volume delle Memorie Biografiche di Don Giovanni Bosco continua a esplorare la vita e l’opera del fondatore della Congregazione Salesiana, offrendo un approfondimento sulle sue attività pastorali, educative e missionarie. Attraverso testimonianze dirette, documenti storici e Continue reading “Giovanni Battista Lemoyne – Memorie biografiche di Don Giovanni Bosco volume 9”
L’ottavo volume delle Memorie Biografiche di Don Giovanni Bosco continua a esplorare la vita e l’opera del fondatore della Congregazione Salesiana, offrendo un approfondimento sulle sue attività pastorali, educative e missionarie. Attraverso testimonianze dirette, documenti storici e Continue reading “Giovanni Battista Lemoyne – Memorie biografiche di Don Giovanni Bosco volume 8”
Il settimo volume delle Memorie Biografiche di Don Giovanni Bosco continua a esplorare la vita e l’opera del fondatore della Congregazione Salesiana, offrendo un approfondimento sulle sue attività pastorali, educative e missionarie. Attraverso testimonianze dirette, documenti storici e Continue reading “Giovanni Battista Lemoyne – Memorie biografiche di Don Giovanni Bosco volume 6”
Il secondo volume delle Memorie Biografiche di Don Giovanni Bosco offre un approfondimento sulla vita del fondatore della Pia Società di San Francesco di Sales, basato su fonti dirette e scritti autografi di Don Bosco stesso. Il testo segue lo stesso approccio del primo volume, attingendo alle memorie dell’Oratorio, che descrivono le origini dell’Istituzione Salesiana, e alle Continue reading “Giovanni Battista Lemoyne – Memorie biografiche di Don Giovanni Bosco volume 2”
In occasione della festa di Maria SS. Immacolata a Valdocco, Don Renato Ziggiotti si rivolge alla Famiglia Salesiana con un invito alla preghiera e alla generosità. Il primo punto affrontato è la costruzione del Pontificio Ateneo Salesiano a Roma, un progetto che necessita del sostegno di tutte le Ispettorie per realizzarsi. Continue reading “Renato Ziggiotti – “Lettera del Rettor Maggiore” in “Atti del Capitolo superiore della Società salesiana””
In questa lettera il Rettore Maggiore Pietro Ricaldone affronta vari temi, tra cui la proroga del Capitolo Generale, la dolorosa perdita del benefattore Conte Eugenio Rebaudengo, e le difficoltà materiali e spirituali causate dalla guerra.
Questo testo analizza la Legge del 13 novembre 1859 sulla pubblica istruzione in Italia, evidenziando come il principio del libero insegnamento nelle scuole secondarie sia stato limitato da interventi illegittimi del potere esecutivo. Continue reading “Giuseppe Allievo – La legge Casati e l’insegnamento privato per Giuseppe Allievo”
In questa pubblicazione, Allievo affronta le implicazioni della Legge Casati del 1859 per l’insegnamento privato, in particolare a livello secondario.
Continue reading “Giuseppe Allievo – La Legge Casati e l’Insegnamento Privato Secondario”
El texto aborda el creciente interés en España por el debate sobre la coeducación. Destaca la publicación del “Libro Blanco” de la educación en 1969 por el Ministerio de Educación y Ciencia, que proponía una reestructuración del sistema escolar. Este documento fue criticado por no abordar la cuestión de la coeducación. El Consejo Nacional del Movimiento recomendó que el Ministerio de Educación y Ciencia definiera una postura al respecto, teniendo en cuenta las enseñanzas de la Iglesia Católica. Continue reading “José Manuel Prellezo García – “Notas sobre coeducación” in “Orientamenti pedagogici””
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