Abstract:
Il seguente scritto si focalizza sulla biografia di Aristotele e la sua filosofia pedagogista, esplicando i concetti cardini della morale individuale. L’etica e la pedagogia aristotelica sono radicalmente umanistiche: “La giustificazione dell’azione morale non è ricercata in una legge, in una idea trascendente, in una obbligazione estrinseca (legge), in un imperativo categorico interiore, ma nella realizzazione di ciò che è il fine, il bene dell’uomo, del singolo uomo, in quanto singolo e in quanto partecipe delle essenziali caratteristiche dell’umanità.”
Indice:
- 1. Aristotele maestro
- 2. Aristotele pedagogista
- 3. Morale individuale e politico- sociale
- 4. Psicologia e pedagogia
- 5. Etica e Pedagogia
- 6. Strutture etiche e obiettivi pedagogici
- 7. La paideia come cultura
- 8. Dalla puericultura alla cultura superiore
- 9. Principi di metodologia pedagogico-didattica
- 10. Elementi di pedagogia evolutiva e differenziale
- 11. Responsabilità educative
- 12. Conclusione
Periodo di riferimento: 1977
P. Braido, Aristotele , in « Nuove questioni di storia della pedagogia » La scuola editrice, Torino, 1977, 201-238.
Istituzione di riferimento:
Centro Studi Don Bosco