Cesare Scurati – “Integración de la escuela y de las actividades paraescolares en la perspectiva de Don Bosco” in “Don Bosco en la historia.” Actas del Primer Congreso Internacional de Estudios sobre San Juan Bosco

El texto analiza la integración entre la escuela y las actividades extracurriculares en la pedagogía de Don Bosco y en la tradición salesiana.
Se discuten dos enfoques distintos: uno que enfatiza la importancia de la educación extracurricular, centrada en el oratorio y la formación a través del juego, y otro que reconoce la escuela como parte integral del entorno formativo, junto con el oratorio y la capilla. Se destaca la importancia de considerar el papel de la razón y la educación formal en el sistema pedagógico de Don Bosco, así como su voluntad de contribuir a la elevación moral y material de las masas populares a través de la educación.

Periodo de referencia: 1870 – 1887

C. Scurati, “Integración de la escuela y de las actividades paraescolares en la perspectiva de Don Bosco” in “Don Bosco en la historia.” Actas del Primer Congreso Internacional de Estudios sobre San Juan Bosco (Universidad Pontificia Salesiana – Roma, 16-20 enero 1989), EDITORIAL CCS, Madrid 1990, 357-371.

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