¿Cómo se ha transformado, 150 años después de Don Bosco, su Sistema Preventivo en los distintos contextos del mundo? ¿Qué valores, prácticas y lenguajes mantienen viva su intuición originaria y cómo se expresa esta en las diversas culturas y sociedades?

De estos interrogantes nace el proyecto internacional “Rethinking Salesian Education” (2025–2027), promovido por la Universidad Pontificia Salesiana y la Pontificia Facultad de Ciencias de la Educación Auxilium, en estrecha colaboración con las Direcciones Generales SDB y FMA, con el objetivo de releer y revitalizar el pensamiento pedagógico salesiano a nivel de la Familia Salesiana, a la luz de los procesos de transformación intercultural y tardomoderna que caracterizan a la sociedad contemporánea.

Comment le Système Préventif de Don Bosco s’est-il transformé, 150 ans plus tard, dans les différents contextes du monde ? Quelles valeurs, pratiques et langages en maintiennent vivante l’intuition originelle, et comment celle-ci se décline-t-elle dans des cultures et des sociétés diverses ?

C’est à partir de ces questions qu’est né le projet international « Rethinking Salesian Education » (2025–2027), promu par l’Université Pontificale Salésienne et la Faculté Pontificale des Sciences de l’Éducation Auxilium, en étroite collaboration avec les directions générales des SDB et des FMA. Le projet a pour objectif de relire et de revitaliser la pensée pédagogique salésienne au niveau de la Famille salésienne, à la lumière des processus de transformation interculturelle et tardive-moderne qui caractérisent la société contemporaine.

Como se transformou, 150 anos após Dom Bosco, o seu Sistema Preventivo nos diferentes contextos do mundo? Que valores, práticas e linguagens mantêm viva a sua intuição original e como ela se expressa nas diversas culturas e sociedades?

Destas perguntas nasce o projeto internacional “Rethinking Salesian Education” (2025–2027), promovido pela Universidade Pontifícia Salesiana e pela Pontifícia Faculdade de Ciências da Educação Auxilium, em estreita colaboração com as Direções Gerais SDB e FMA. O projeto tem como objetivo reler e revitalizar o pensamento pedagógico salesiano no âmbito da Família Salesiana, à luz dos processos de transformação intercultural e tardo-moderna que caracterizam a sociedade contemporânea.