Bulletin Salesien – Bullettin Salesian 1896, n.7

Dans ce numéro, l’accent est mis sur l’importance capitale de l’éducation chrétienne dès l’enfance, en avertissant contre l’erreur de retarder la formation morale. Un long article souligne la nécessité d’enseigner à l’enfant à aimer Dieu avant même de connaître le monde, selon la pensée des Pères de l’Église. On rapporte également une marque particulière de bienveillance

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Salesian Bulletin – Salesian Bulletin, n. 3, 1914

CONTENTS:

  • The new Cardinal Protector of the Salesian Society, and of the Daughters of Our Lady Help of Christians ………. 53
  • How to mark Don Bosco’s Centenary ………. 54
  • Don Bosco at the death-bed of the Comte de Chambord ………. 56
  • The new Foundations by the Daughters of Our Lady Help of Christians ………. 59
  • Salesian Notes and News ………. 60
  • Indulgences ………. 64
  • Book Notices ………. 64
  • News from the Missions — China: The life of our Missionaries — Scenes of suffering, of piety and of faith — Several Baptisms ………. 65
  • Devotion to Our Lady Help of Christians — Bishop Mackil and Mary, Help of Christians ………. 70
  • Graces and favours ………. 70
  • Obituary ………. 72

Reference time period: 1914

Bulletin Salesien – Bulletin Salesian 1898, n.12

Le Bulletin Salésien de décembre 1898 met en lumière les réalisations des missionnaires salésiens, notamment l’expansion en Pologne et au Brésil. La fondation d’Oswiecim en Pologne marque un nouveau pas pour l’œuvre salésienne. En Amérique du Sud, des progrès significatifs ont été réalisés dans le Matto Grosso au Brésil, avec le baptême de trois indigènes Coroados. De nombreux missionnaires poursuivent leur œuvre éducative et spirituelle, en surmontant des défis financiers grâce à la générosité des coopérateurs. Les cérémonies, comme celle à Turin pour les missionnaires partants, illustrent la force et l’esprit de dévotion de la communauté salésienne.

Reference time period: 1898

Giacomo Costamagna – Conferencias para los hijos de Don Bosco 1898

Anno Eucaristico

  • Invito a vivere l’anno con devozione all’Eucaristia: Comunione frequente, Messa e visite al SS. Sacramento.

I debiti

  • Condanna dei debiti eccessivi: minano la spiritualità e l’unità salesiana. Appello alla prudenza e all’obbedienza.

Catechismo

  • Importanza vitale del catechismo per la formazione cristiana. Don Bosco ne fu esempio. Serve preparazione, metodo e amore per i bambini.

Periodo de referencia: 1898

Celso José Valla – Los alemanes del Volga y los salesianos en la Pampa

  • Introduzione e Presentazione

    • Dediche, dati di pubblicazione e riconoscimenti istituzionali
    • Contesto storico e motivazioni dell’opera
  • Il contesto storico della Pampa

    • Geografia, conquista e trasformazione della regione
    • Il ruolo dell’immigrazione nella colonizzazione
  • Gli Alemani del Volga

    • Origini, immigrazione e caratteristiche della comunità
    • Le difficoltà e le trasformazioni del contesto russo
  • L’opera dei Salesiani a La Pampa

    • Presenza e attività dei sacerdoti salesiani e delle istituzioni religiose
    • Costruzione di chiese, cappelle e centri educativi
  • L’impatto culturale, sociale ed economico

    • Attività didattiche e culturali: scuole, corsi e iniziative sociali
    • Testimonianze e discorsi istituzionali sul contributo degli immigrati
  • Conclusioni ed Eredità

    • L’integrazione del colon tedesco nella società argentina
    • Riflessioni sull’eredità spirituale e culturale lasciata nel territorio

Periodo de referencia: 1878 – 1978

Don Arnaldo Pedrini – Le componenti della spiritualità di pio IX desunte dalla posito

  • Introduzione e Contesto

    • Presentazione del tema: le componenti della spiritualità di Pio IX
    • Riferimenti alle testimonianze e alla “positio” per valutare la santità del Pontefice
  • La Santità come Ricerca della Volontà di Dio

    • La santità come aspirazione costante e concreta
    • La necessità di avvicinarsi al volto di Dio e di vivere secondo la Sua volontà
  • La Devozione Pratica e le Espressioni Spirituali

    • Le pratiche di preghiera, penitenza e disciplina ascetica
    • La pietà personale e la devozione al Sacro Cuore e alla Vergine
  • L’Influsso dello Spirito Santo

    • Il ruolo dello Spirito come guida e consolazione
    • Testimonianze che evidenziano la dimensione soprannaturale della spiritualità di Pio IX
  • Conclusioni e Impatto sulla Chiesa

    • La fama della santità di Pio IX e il suo contributo alla spiritualità universale
    • L’eredità delle virtù e della devozione proclamate nel suo pontificato

Periodo di riferimento: 2025

J. Mainetti – La premiere Fille de D. Bosco

  • Introduzione

    • Presentazione del tema e contesto storico

    • Scopo del libro e importanza del racconto nella tradizione salesiana

  • Vita di Don Bosco

    • Cenni biografici e ambientazione storica

    • Principali eventi della sua vita e il contesto del XIX secolo

  • La “Prima Fille” di Don Bosco

    • Significato simbolico e interpretazione del termine “prima fille”

    • Ruolo e testimonianze relative alla figura, considerato un esempio emblematico nel percorso educativo e spirituale salesiano

  • Insegnamenti e Messaggi Spirituali

    • Temi delle prediche e dei messaggi trasmessi da Don Bosco

    • Valori, virtù e indicazioni per una vita spirituale autentica

  • Conclusioni

    • Impatto del pensiero di Don Bosco sulla Congregazione Salesiana

    • L’eredità spirituale e il suo contributo alla formazione dei giovani salesiani

Reference time period: 1837 – 1881

P. Hubert – Recherches salésiennes n°29- novembre 1971

  1. Introduzione

    • Presentazione dell’articolo al colloquio salesiano di Barcellona (1970)

    • Urgenza di riflettere sulla missione salesiana verso i giovani poveri e abbandonati

  2. Evoluzione del concetto di povertà

    • Differenze storiche e culturali nel significato di “povero”

    • Dal concetto religioso a quello marxista del “proletario”

    • Povertà come fenomeno strutturale delle società moderne

  3. Definizioni contemporanee di povertà

    • Povertà come mancanza relativa rispetto al contesto sociale

    • Differenziazione tra povertà, miseria, esclusione e marginalizzazione

  4. Il “Quart-Monde” (Quarto Mondo)

    • Descrizione delle condizioni estreme di povertà

    • Ereditarietà della miseria, esclusione sociale, assenza di istruzione e lavoro

    • Impatto sulla salute, sull’abitazione, sulla cultura e sull’autostima

  5. Chi è l’abbandonato oggi?

    • Colui che vive in esclusione totale

    • Colui che non partecipa alla vita sociale, economica, culturale e politica

    • Figura del “sottoproletario” secondo Marx

  6. I giovani poveri e abbandonati

    • Gioventù del Quarto Mondo: la maggioranza è sotto i 20 anni

    • Difficoltà educative, psicologiche e sociali

    • Passività, aggressività, bisogno di riconoscimento

  7. Conclusione

    • Appello alla responsabilità: chi amerà, riconoscerà, aiuterà questi giovani?

    • Riflessione sulla missione sales

Reference time period: 1971

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