Guglielmo Malizia,Renato Frisanco,Vittorio Pieroni – “La qualità della scuola cattolica. Il caso italiano in una prospettiva internazionale” in “Orientamenti Pedagogici”

L’analisi esplora la qualità dell’istruzione nelle scuole non statali, con particolare attenzione alla scuola cattolica in Italia. Emergono preoccupazioni sulla sottoutilizzazione delle strutture e una potenziale mancanza di identità nella scuola cattolica.Uno studio specifico sull’Opera Salesiana del PIO XI rivela sfide nella comprensione del Progetto educativo-formativo e differenze nelle percezioni delle attività religiose. Inoltre, si evidenziano lacune nella comprensione da parte dei docenti delle condizioni familiari e della formazione religiosa dei genitori. La ricerca sottolinea la necessità di migliorare la comunicazione e la partecipazione attiva dei genitori, promuovendo iniziative mirate e rafforzando la collaborazione con le famiglie per migliorare complessivamente la qualità dell’istruzione salesiana.

Periodo di riferimento: 1980 – 1994

G. Malizia, R. Frisanco, V. Pieroni, “La qualità della scuola cattolica. Il caso italiano in una prospettiva internazionale” in «Orientamenti Pedagogici», 3(1996), 569-597.

Comments are closed.

Proudly powered by WordPress | Theme: Baskerville 2 by Anders Noren.

Up ↑