| Thumbnail |
Author |
Title |
Abstract |
Era |
|
|
Ángel Fernández Artime |
«Fazei tudo por amor, nada por força» (São Francisco de Sales). No quarto centenário da morte de São Francisco de Sales, dois gigantes que se sucedem no carisma salesiano |
Indice: 1. Nada por força. A liberdade, dom de Deus: por isso, o nosso sistema educativo «não ape... |
2022 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
"Do all through love, nothing through constraint” (Saint Francis de Sales). In the fourth centenary of the death of St Francis de Sales: two giants in continuity with one another in the Salesian charism |
Contents: 1. Nothing through constraint. Freedom is God’s gift This is why our system of educatio... |
2022 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
«Fate tutto per amore, nulla per forza» (San Francesco di Sales). Nel quarto centenario della morte di san Francesco di Sales: due giganti che si succedono nel carisma salesiano |
Indice: 1. Niente con la forza. La libertà è un dono di Dio. Per questo che il nostro sistema edu... |
2022 |
|
|
Morand Wirth |
Saint Francis de Sales. A Program of Integral Formation |
In the wake of Renaissance humanism, St Francis de Sales developed a pastoral rather than theoretica... |
1700 - 2022 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
«Faites tout par amour, rien par force» (St François de Sales). À l’occasion du quatrième Centenaire de la mort de saint François de Sales: deux géants qui se succèdent dans le charisme salésien |
Sommaire: 1. Rien par force. La liberté, don de Dieu. Et c’est pourquoi notre Système éducatif «n... |
2022 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
«Haced todo por amor, nada a la fuerza» (San Francisco de Sales). En el cuarto centenario de la muerte de san Francisco de Sales: dos gigantes que se suceden en el carisma salesiano |
Sumario: 1. Nada a la fuerza. La libertad, don de Dios. Y por eso nuestro sistema educativo «no a... |
2022 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Mossi dalla speranza: «Ecco, io faccio nuove tutte le cose» (Ap 21,5) |
Indice: Premessa. Una realtà mondiale che ci interpella e che non possiamo ignorare. Cosa inten... |
2021 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Um pasado que ilumina o nosso presente. Em diálogo com o Padre Paulo Albera |
Índice: 1. Salesiano da primeira hora. 1.1. De menino que respirou o "ar de Valdocco" a Sucess... |
2021 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
A past that throws light on our present. In dialogue with Fr. Paul Albera |
Contents: 1. A salesian who belonged to the "earliest times" 1.1. From a boy who breathed in t... |
2021 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Moved by hope: “See, I am making all things new” (Rev 21:5) |
Contents: Introduction 1. A global situation that challenges us and one that we cannot ignore 2... |
2021 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Movidos pela esperança: «Eis que faço novas todas as coisas» (Ap 21,5) |
Índice: Premissa 1. Uma realidade mundial que nos interpela e que não podemos ignorar 2. O que ... |
2021 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Un passato che illumina il nostro presente. In dialogo con Don Paolo Albera |
Indice: 1. Salesiano della "prima ora". 1.1. Da ragazzo che ha respirato l’“aria di Valdocco” ... |
2021 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Animés par l'espérance: «Voici que je fais toutes choses nouvelles» (Ap 21,5) Étrenne 2021 |
Sommaire: Introduction. Une réalité mondiale qui nous interpelle et que nous ne pouvons pas igno... |
2021 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Un passé qui éclaire notre présent. En dialogue avec le Père Paul Albera |
Sommaire: 1. Salésien de la «première heure». 1.1. De l'enfant qui a respiré l'«air du Valdocc... |
2021 |
|
|
Anthony Nguyen |
God as father and Don Bosco as father |
Don Bosco is a saint who is honored as the “father and teacher” of the youth. However, we may be cur... |
2020 - 2021 |
|
|
Michal Vojtáš |
Salesian criteria and proposals for higher education |
The educational experience of Don Bosco inspires Salesian Higher Education in different ways. The fi... |
1997 - 2021 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Un pasado que ilumina nuestro presente. En diálogo con Don Paolo Albera |
Índice: 1. Salesiano de la «primera hora» 1.1. De muchacho que respiró el «aire de Valdocco» a... |
2021 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Nos mueve la esperanza «Mira que hago nuevas todas las cosas» (Ap 21,5) |
Premisa: Índice: Una realidad mundial que nos interpela y que no podemos ignorar ¿Habl... |
2021 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
«Segni e portatori dell’amore di Dio ai giovani, specialmente ai più poveri» (C. 2) Un sessennio che chiede audacia, profezia e fedeltà |
Indice: Un tempo di precarietà Un modo credente di guardare alla realtà e al mondo Il programma... |
2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Celebración de importantes aniversarios. 1° Centenario de la muerte de don Pablo Albera - 2021. 4° Centenario de la muerte de san Francisco de Sales - 2022 |
Índice: Celebratión de importantes an iversarios 1" Centenario de la muerte de don Pablo Albe... |
2020 |
|
|
Giancarlo De Nicolò, Jesùs Rojano, Renato Cursi |
Una storia di Congregazione. Intervista a d. Fabio Attard, consigliere generale uscente della PG Salesiana |
Don Fabio Attard è stato per 12 anni Consigliere per la PG in una congregazione che – sulla scia e i... |
2008 - 2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
«Que ta volonté soit faite sur la terre comme au ciel» (Mt 6,10) Bons chrétiens et honnêtes citoyens. Étrenne 2020. |
Sommaire: Introduction. «Bons chrétiens» et «honnêtes citoyens» selon Don Bosco. Bons chrétie... |
2000 - 2020 |
|
|
Capitolo Generale XXVIII Salesiani di Don Bosco |
“Quali salesiani per i giovani di oggi?”. Riflessione postcapitolare |
Il documento, che giunge ora a tutti i confratelli attraverso questa pubblicazione, ha come sottotit... |
2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
«Présentation du Recteur Majeur» |
Comme je l’ai dit en d’autres occasions, en raison des circonstances dans lesquelles nous avons dû v... |
2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
«Signes et porteurs de l'amour de Dieu pour les jeunes, spécialement les plus pauvres» (C 2) Un sexennat qui demande audace, prophétie et fidélité |
Sommaire: Un temps de précarité. Une manière croyante de voir la réalité et le monde. Le ... |
2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
«Signs and bearers of the love of god for young people, especially those who are poor» (C. 2) Six years tht demand boldness, prophecy and fidelity |
Contents: 1. A precarious time 2. A believing manner of looking at reality and the world 3. The... |
2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Celebração de aniversários importantes. 1° Centenário da morte do Padre Paulo Albera - 2021. 4° Centenário da morte de São Francisco de Sales - 2022 |
Índice: Celebração de aniversários importantes 1º Centenário da morte do Padre Paulo Albera – ... |
2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
"Apresentação" in "Atos do Conselho Geral 433" |
Como disse em outras ocasiões, devido às circunstâncias que fomos obrigados a viver, o CG28 foi um C... |
2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
«Sinais e portadores do amor de Deus aos jovens, especialmente aos mais pobres» (C.2) Um sexênio que requer audácia, profecia e fidelidade |
Índice: 1. Um tempo de precariedade 2. Um modo crente de olhar para a realidade e o mundo 3. O ... |
2020 |
|
|
Capitolo Generale XXVIII Salesiani di Don Bosco |
“What kind of Salesians for the youth of today?”. Post-chapter reflection |
The document that now reaches all confreres through this publication is subtitled “Post-Chapter refl... |
2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Célébration de deux anniversaires importants. 1er Centenaire de la mort du Père Paul Albera - 2021 4ème Centenaire de la mort de saint François de Sales - 2022 |
Sommaire: Célébration de deux anniversaires importants 1er Centenaire de la mort du Père Paul... |
2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Celebration of important anniversarie. 1st Centenary of the death of Fr Paul Albera - 2021 4th Centenary of the death of Saint Francis de Sales - 2022 |
Contents: 1. Letter of the rector major 1.1 Fr Angel Fernandez Artime celebration of important... |
2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
"Presentación del Rector Mayor" in "Actas del Consejo General 433" |
Como he dicho en otras ocasiones, debido a las circunstancias que tuvimos que vivir, el CG28 fue un ... |
2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
Celebrazione di importanti anniversari. 1° Centenario della morte di Don Paolo Albera - 2021 4° Centenario della morte di San Francesco di Sales - 2022 |
Indice: Celebrazione di importanti anniversari 1° Centenario della morte di Don Paolo Albera -... |
2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
"Presentazione del Rettor Maggiore" |
Come ho detto in altre occasioni, a causa delle circostanze che abbiamo dovuto vivere il CG28 è stat... |
2020 |
|
|
Ángel Fernández Artime |
«Signos y portadores del amor de Dios a los jóvenes, especialmente a los más pobres»Un sexenio que pide audacia, profecía y fidelidad |
Indice: Un tiempo de precariedad. Un modo creyente de mirar la realidad y el mundo. Un pr... |
2020 |
|
|
Paolo Mojoli |
Estratti dal “Trattato dell’Amor di Dio” in un manoscritto autografo di santa Giovanna Francesca di Chantal. Edizione critica |
In questo contributo il dott. Paolo Mojoli offre l’edizione critica di un manoscritto autografo (red... |
2021 |
|
|
Eunan McDonnell |
A direção espiritual em São Francisco de Sales. Linhas fundamentais do método espiritual epedagógico na perspectiva salesiana |
Três relações aprofundam a rica contribuição de S. Francisco de Sales desde a perspectiva do acompan... |
2020 |
|
|
Giovanni Campanella |
“Per radunare i figli dispersi” (Gv 11,52). Dinamismi educativi e apostolici dell’Oratorio di don Bosco |
L’Oratorio come è stato realizzato da don Bosco nel corso di tutta la sua vita e attività pastorale ... |
1818 - 2022 |
|
|
Istituto Figlie di Maria Ausiliatrice |
Atti del Capitolo generale XXIII. «Allargate lo sguardo. Con i giovani missionari di speranza e di gioia». Roma, 22 settembre-15 novembre 2015 |
“Il titolo del documento: Allargate lo sguardo. Con i giovani missionarie di gioia e di speranza esp... |
2014 - 2021 |
|
|
Piera Cavaglià |
L’esperienza della filialità e i risvolti educativi in Santa Maria Domenica Mazzarello e nell’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice |
L’articolo si focalizza sulla esperienza della filialità mariana e i risvolti educativi in Santa Mar... |
2014 - 2021 |
|
|
Piera Ruffinatto |
L'esperienza della filialità mariana e i risvolti educativi nel Sistema preventivo di San Giovanni Bosco |
La Prof.ssa Piera Ruffinatto nella sua ricerca, L'esperienza della filialità e i risvolti pedagogici... |
2014 - 2021 |
|
|
Fabio Pasqualetti, Juan Picca |
" Comunicazione e Parola di Dio" in " Quaderni di spiritualità salesiana 6" |
Questo contributo nasce dalla necessaria collaborazione tra chi studia la comunicazione mediatica e ... |
2023 |
|
|
Joseph Boenzi |
"Parole che illuminano il nostro cammino spirituale. La Bibbia, guida dei predicatori secondo Francesco di sales." in "Quaderni di spiritualità salesiana 6" |
Sembrava una buona idea. Anzi un'idea meravigliosa! I notabili di Digione, sotto la guida di Benigne... |
2023 |
|
|
Jesús Manuel García |
Accompagnare i giovani nello Spirito |
Abstract Per il figlio Guglielmo, quindicenne, prigioniero e lontano dal suo cuore di madre, la nob... |
1998 - 2022 |
|
|
Riccardo Tonelli |
Per la vita e la speranza. Un progetto di pastorale giovanile |
Il seguente elaborato è una ricerca pastorale che ha come oggetto di studio i modi più efficaci per ... |
2022 |
|
|
Fausto Perrenchio, Juan José Bartolomé |
Parola di Dio e Spirito Salesiano. Ricerca sulla dimensione biblica delle Costituzioni della Famiglia Salesiana |
Il Progetto si propone come obiettivo di approfondire la dimensione biblica delle Costituzioni della... |
2022 |
|
|
Józef Struś |
La meditazione salesiana nell'itinerario cristiano verso la contemplazione. Quaderni di spiritualità salesiana 2. |
Indice 1. L'itinerario classico 2. La meditazione 3. La meditazione secondo S. Franc... |
2022 |
|
|
Luigi Fransoni |
Epistolario |
L’epistolario di Luigi Fransoni qui pubblicato presenta caratteristiche facili da definire, soprattu... |
2023 |
|
|
Cesare Bissoli |
Teologia dell’educazione. Prospettiva pedagogica |
Uno degli aspetti che ritengo sostanziali nel progetto di una Teologia dell’educazione (TdE) - speci... |
2020 |
