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Author |
Title |
Abstract |
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Michal Vojtáš |
Salesian criteria and proposals for higher education |
The educational experience of Don Bosco inspires Salesian Higher Education in different ways. The fi... |
1997 - 2021 |
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Ángel Fernández Artime |
«Signes et porteurs de l'amour de Dieu pour les jeunes, spécialement les plus pauvres» (C 2) Un sexennat qui demande audace, prophétie et fidélité |
Sommaire: Un temps de précarité. Une manière croyante de voir la réalité et le monde. Le ... |
2020 |
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Capitolo Generale XXVIII Salesiani di Don Bosco |
“Quali salesiani per i giovani di oggi?”. Riflessione postcapitolare |
Il documento, che giunge ora a tutti i confratelli attraverso questa pubblicazione, ha come sottotit... |
2020 |
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Istituto Figlie di Maria Ausiliatrice |
Regolamento per le Case di Educazione delle Figlie di Maria Ausiliatrice (per le alunne) |
Indice del Regolamento: Della pietà Contegno in Chiesa Del lavoro Contegno nella scuola e nell... |
1932 - 1970 |
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Ángel Fernández Artime |
«Signos y portadores del amor de Dios a los jóvenes, especialmente a los más pobres»Un sexenio que pide audacia, profecía y fidelidad |
Indice: Un tiempo de precariedad. Un modo creyente de mirar la realidad y el mundo. Un pr... |
2020 |
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Capitolo Generale XXVIII Salesiani di Don Bosco |
“What kind of Salesians for the youth of today?”. Post-chapter reflection |
The document that now reaches all confreres through this publication is subtitled “Post-Chapter refl... |
2020 |
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Ángel Fernández Artime |
«Signs and bearers of the love of god for young people, especially those who are poor» (C. 2) Six years tht demand boldness, prophecy and fidelity |
Contents: 1. A precarious time 2. A believing manner of looking at reality and the world 3. The... |
2020 |
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Istituto Figlie di Maria Ausiliatrice |
Capitolo generale XV speciale. Roma, 16 gennaio - 29 maggio 1969 |
Il volume raccoglie la documentazione del Capitolo generale XV speciale (1969): BREVE CRONISTORIA... |
1964 - 1975 |
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Ángel Fernández Artime |
«Segni e portatori dell’amore di Dio ai giovani, specialmente ai più poveri» (C. 2) Un sessennio che chiede audacia, profezia e fedeltà |
Indice: Un tempo di precarietà Un modo credente di guardare alla realtà e al mondo Il programma... |
2020 |
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Michal Vojtáš |
Scheda di documentazione. Il Sistema Preventivo |
Giovanni Bosco racconta gli inizi del suo impegno educativo a Torino, nel dicembre del 1841, come un... |
1841 - 1884 |
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Ángel Fernández Artime |
«Sinais e portadores do amor de Deus aos jovens, especialmente aos mais pobres» (C.2) Um sexênio que requer audácia, profecia e fidelidade |
Índice: 1. Um tempo de precariedade 2. Um modo crente de olhar para a realidade e o mundo 3. O ... |
2020 |
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Julia Arciniegas Alvares |
Bibliografia sull’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice |
La presente bibliografia intende far conoscere ad un più vasto pubblico il contributo di riflessione... |
1872 - 2017 |
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Mario Oscar Llanos |
L’Associazione Cerchi d’Onda. Scuola di formazione per animatori familiari (SFAF) |
A partire dall’esperienza di animazione del Gruppo Famiglie don Bosco presso l’Opera salesiana del B... |
2018 |
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Michal Vojtáš |
Pedagogia salesiana della scelta e della vocazione: evoluzioni, riletture e proposte |
L’intervento accosta il tema della pedagogia salesiana della scelta e della vocazione su tre livelli... |
2018 |
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Piera Ruffinatto |
Prevenire è educare a scegliere. L’apporto del sistema preventivo nell'accompagnamento dei giovani al discernimento e alle scelte |
Nella cura educativa di questa ferialità è racchiuso il segreto dell'efficacia del metodo preventivo... |
2018 |
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Gabriele Beltrami |
Il contributo dei new media: l’esperienza della Web Radio On the Move |
Si tratta di un programma di terza accoglienza per inclusione e integrazione avviato dai Missionari ... |
2018 |
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Graziana Dizonno |
Calciosociale e Radioimpegno: l’impegno dei giovani in periferia |
Corviale è una periferia a sud ovest di Roma, spesso conosciuta ai romani per una complessa presenza... |
2018 |
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Thomas Anchukandam |
"Kristu Jyoti college, Bangalore: the history and significance of the opening of the first Salesian institution in the archdiocese of Bangalore - Part II" in "Ricerche Storiche Salesiane" |
Kristu Jyoti College, built and launched on its mission of theological formation of the Salesians in... |
1967 - 2018 |
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Antonio Dellagiulia, Giuseppe Crea, Joseph Jeyaraj, Lorenzo Filosa, Robert Ramesh Babu |
The significance of the association between spirituality, well-being and perceived social support of indian college students. |
Recent studies conducted in India have shown that both perceived social support and spirituality con... |
2018 |
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Ana Cristina Zhena Lousada , Carmelita Leonilda Agrizzi , Silvia Cecília Campos Lourenço |
Juventude e mercado de trabalho numa perspectiva humano-cristã: programa de capacitação e inserção do jovem |
O “Nova Vida” é um programa municipal que funciona há 28 anos na cidade de Macaé (estado do Rio de J... |
2018 |
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Maria José Arenal Jorquera |
Centro de Enseñanza Superior en Humanidades y Ciencias de la Educación Don Bosco (CES Don Bosco) |
Esta práctica ha nacido en el contexto del Centro Universitario Salesiano de formación de maestros, ... |
2018 |
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Piera Ruffinatto |
Prevenire è educare a scegliere. L’apporto del sistema preventivo nell'accompagnamento dei giovani al discernimento e alle scelte |
Nella cura educativa di questa ferialità è racchiuso il segreto dell'efficacia del metodo preventivo... |
2018 |
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Wellington De Oliveira |
Processos educativos com jovens em situação de vulnerabilidade: a extensão universitária em busca da superação de limites e descoberta de novas possibilidades |
O projeto “Processos educativos com jovens” objetiva promover o encontro, a socialização e a formaçã... |
2018 |
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Ivan Andreis, Luca Peyron |
Learning by service e learning by doing: nuove frontiere di pastorale giovanile ed universitaria |
La prassi nasce all’interno della pastorale universitaria dell’Arcidiocesi di Torino in sinergia con... |
2018 |
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Annalisa Isdraele Romano, Nicola Giacopini |
Giovani, carriera universitaria e vocazione |
Il Progetto Accompagnamento e Orientamento è un percorso di accompagnamento alla vita universitaria ... |
2018 |
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Sara Cecilia Sierra Jaramillo |
El egresado, un testigo por la experiencia vivida, en y desde una obra educativa en pastoral |
La Escuela Normal Superior (ENS), es una institución formadora de maestros, ubicada en el Área Metro... |
2018 |
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Michal Vojtáš |
Pedagogia salesiana della scelta e della vocazione: evoluzioni, riletture e proposte |
L’intervento accosta il tema della pedagogia salesiana della scelta e della vocazione su tre livelli... |
2018 |
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Lavinia Formica |
Giovani: promotori dei diritti umani alle nazioni unite |
Il contributo presenta la significativa esperienza dello stage formativo nell’Ufficio di IIMA, che r... |
2018 |
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Herinilaina Ella Razafinirina |
“Salohy”, experience missionaire à Madagascar |
L’expérience “Salohy” est née suite à la demande des jeunes animateurs des Oratorio de Madagascar, p... |
2018 |
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Laura Noemi Terol |
Prácticas pedagógicas formales y no formales en distintos contextos de aprendizaje |
El Instituto Superior María Auxiliadora de la ciudad de Rosario, Argentina, desde el año 1971 forma ... |
2018 |
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Michal Vojtáš |
Sistema Preventivo y educación superior |
Cada institución de educación superior salesiana tiene su propia historia particular que la caracter... |
1956 - 2019 |
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Kamil Bagin, Katarina Bagin |
Family Garden, counselling Centre for families |
The Family Garden is a counseling Centre for families, located in Bratislava, Slovakia, staffed by l... |
2018 |
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Alfonso Colzani, Francesca Dossi |
Un sito web per la preparazione al matrimonio |
Si descrive questa significativa attività sorta all’interno del servizio per la Famiglia della dioce... |
2018 |
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Michal Vojtáš |
Pedagogìa salesiana de la elecciòn y de la vocaciòn: evoluciones, relecturas y propuestas |
El artículo se aproxima al tema de la pedagogía salesiana de la elección y de la vocación desde tres... |
1960 - 2018 |
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Andrea Zampetti |
Come Don Bosco camminare con i giovani. La presenza educativa |
Don Bosco ha mostrato l’importanza di incontrare i ragazzi nei luoghi della loro vita, piuttosto che... |
1974 - 2018 |
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Vivien Meli Meli |
L’intervista durante il congresso “Giovani e scelte di vita: prospettive educative” |
[embed]https://youtu.be/cLg9w7yjxGo[/embed] L’intervista al prof. Vivien Meli Meli – Université de ... |
2018 |
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Piera Ruffinatto |
La relazione educativa salesiana vissuta dalle Figlie di Maria Ausiliatrice. Percorso storico e spunti di attualizzazione |
La tradizione educativa dell’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice (FMA), possiede una ricchez... |
1938 - 2007 |
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Colette Schaumont |
Presence in ordinary life |
Educating is not an activity you do alongside other activities. It is intertwined in the daily inter... |
1884 - 2018 |
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Roger Burggraeve |
On the way to sustainable love. Ethical Stepping Stones for a Christian and Salesian Relational and Sexual Education of Growth in a Pluralist Society |
In my essay I would like to present the stepping-stones for a Christian-inspired and Salesian relati... |
1968 - 2018 |
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Carlo Loots |
The theory of presence of Andries Baart as a source of inspiration for education and assistance Don Bosco as discussion partner / companion |
A great advocate of the theory of presence is Andries Baart, professor at the Catholic Theological U... |
1884 - 2018 |
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María del Carmen Canales |
Ricomprensione della presenza dell’adulto |
Ho voluto rileggere il documento Perché abbiano vita e vita in abbondanza. Linee orientative della m... |
2013 - 2018 |
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Giovanni Bosco |
Don Bosco’s educational method in confidential discussions with a politician (1854) and an elementary school teacher (1864) |
“Even though these were written down later (1881-1882), two presentations which Don Bosco made regar... |
1854 - 1864 |
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Giovanni Bosco |
Guidelines for running salesian houses (1863-1887) |
The origin of this authoritative document, the Confidential Reminders, is a letter written to Fr Mic... |
1863 - 1887 |
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Giovanni Bosco |
Prevention and education (1877-1878): The Preventive System in the Education of the Young |
The Preventive System in the education of the young (1877) is one of the most important and widespre... |
1877 - 1878 |
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Giovanni Bosco |
Reminders to practise the Preventive System (1884-1885) |
In his 1877 booklet on pedagogy, Don Bosco highlights the advantages of the Preventive System and ot... |
1884 |
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Giovanni Bosco |
Pedagogical and didactic principles and disciplinary matters (1846-1879 |
The ten brief documents that follow—some perhaps less known than the previous ones in Salesian histo... |
1846 - 1879 |
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Giovanni Bosco |
Educational reading and spreading good books (1860-1885) |
“Don Bosco,” Fr Michael Rua writes in a brief note in 1867 “sad at seeing the great evil that was ha... |
1860 - 1885 |
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Giovanni Bosco |
Summary of goodnights to the boys at Valdocco (1864-1877) |
Amongst the more original practices put in place as part of the educational praxis at Valdocco, and ... |
1864 - 1877 |
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Giovanni Bosco |
First salesian colleges founded outside Turin (1863-1864) |
“One and not the last study by Don Bosco this year,” writes J. B. Lemoyne referring to 1863 “was the... |
1863 - 1864 |
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Ángel Fernández Artime |
«100 años por Dios y por el mundo». Con motivo de los 100 años del inicio del Instituto de las Voluntarias de Don Bosco |
Índice: 1. Una mirada a los orígenes 2. Suscitadas por el Espíritu Santo en la novedad de la sec... |
2017 |
