Il presente volume raccoglie le relazioni di un ciclo di incontri svolti a Milano nel 1988, promossi dalla Vispettoria salesiana lombardo-emiliana e dal Dipartimento di pedagogia dell’Università Cattolica, in occasione del centenario della morte di Don Bosco. Gli incontri miravano a coinvolgere educatori, operatori sociali, religiosi e laici per discutere gli aspetti significativi dell’impegno educativo, pastorale e sociale di Don Bosco.
Il cardinale Martini, illustrando l’attualità della proposta educativa di Don Bosco, sottolinea l’importanza di riconoscere il valore dei giovani per la società e consapevolizzare gli adulti sui doveri educativi verso di loro. Il prof. Marcocchi esplora la formazione di Don Bosco nel contesto storico della Restaurazione piemontese, mentre il prof. Milanesi discute dell’inquietudine preventiva nel suo impegno educativo. Le relazioni approfondiscono temi come l’oratorio, il collegio, e i laboratori come strumenti educativi di Don Bosco. Si evidenzia la volontà di proteggere i giovani dagli influssi negativi della società e di favorire la maturazione personale attraverso interventi educativi extrascolastici e laboratori. Il volume conclude con ringraziamenti per la collaborazione che ha contribuito al successo dell’iniziativa.
Indice
- Presentazione (Luciano Pazzaglia)
- Come don Bosco educhiamo alla fede, nella fede, attraverso la fede (Card. Carlo Maria Martini)
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- Come don Bosco
- Educhiamo
- Alla fede
- Nella fede
- Attraverso la fede
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- Le fonti della spiritualità di don Bosco (Massimo Marcocchi)
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- Il rigorismo
- Sant’Alfonso
- La pietà
- San Francesco di Sales e san Filippo Neri
- La tradizione vincenziana
- Umanesimo devoto
- L’impronta di Cafasso
- L ’amorevolezza come stile educativo
- L ’esercizio delle virtù ordinarie
- Note
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- Sistema preventivo e prevenzione in don Bosco (Giancarlo Milanesi)
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- Il concetto di prevenzione nel quadro socioculturale dei tempi di don Bosco
- La prevenzione nella prassi e nella teoria educativa di don Bosco
- La prevenzione nella pedagogia contemporanea
- Note
- L’oratorio salesiano: la specificità di una proposta pedagogica (Luciano Caimi)
- La scelta oratoriana di don Bosco
- Gli oratori salesiani tra fedeltà e innovazione
- Conclusioni
- Note
- Don Bosco e la pedagogia salesiana fra educazione extrascolastica e scuola (Cesare Scurati)
- Oltre le sintesi
- Un nodo critico
- Una soluzione
- Un problema
- Un lungo cammino
- Lezioni
- Note
- Lavoro e formazione professionale nella strategia educativa di don Bosco (Luciano Pazzaglia)
- Il lavoro come pratica virtuosa
- Tra il Convitto ecclesiastico e il suo primo oratorio festivo
- L ’adempimento del dovere
- Onesti cittadini e bravi cristiani
- La testimonianza di una carità concreta e visibile
- Note
Periodo di riferimento: 1988
C. Scurati, G. Milanesi, L. Caimi, L. Pazzaglia, M. Marcocchi, C. M. Martini, Don Bosco, Ispirazione, proposte, strategie educative, Editrice ELLE DI CI, Torino, 1988.