Buenaventura Delgado – “Don Bosco, pedagogo de la alegría” in “Don Bosco en la historia.” Actas del Primer Congreso Internacional de Estudios sobre San Juan Bosco

Este artículo explora la concepción de la pedagogía de la alegría según la visión de Don Bosco, destacando su enfoque en la importancia de la alegría como elemento fundamental en el proceso educativo. Contrapone esta visión con la tradicional pedagogía del temor y el castigo que ha predominado a lo largo de la historia, desde la antigua escuela sumeria hasta los métodos coercitivos de la educación europea occidental. Don Bosco, a través de su enfoque basado en la alegría, promovió un ambiente educativo festivo y optimista en sus oratorios y centros educativos, reconociendo que la alegría es esencial para el aprendizaje y el desarrollo integral de los jóvenes. Este enfoque innovador, centrado en la relación positiva entre educadores y educandos, refleja la preocupación de Don Bosco por el bienestar emocional y espiritual de los jóvenes, ofreciendo una alternativa humanizada y efectiva a las prácticas educativas tradicionales basadas en el castigo y la disciplina severa.

Periodo de referencia: 1841 – 1888

B. Delgado, “Don Bosco, pedagogo de la alegríain “Don Bosco en la historia.” Actas del Primer Congreso Internacional de Estudios sobre San Juan Bosco (Universidad Pontificia Salesiana – Roma, 16-20 enero 1989), EDITORIAL CCS, Madrid 1990, 505-513.

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