Marinella Castagno – L’appello della “Centesimus annus” alla nostra missione educativa

Nella sua lettera del 24 giugno 1991, Madre Marinella Castagno, Superiora Generale dell’Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice, condivide l’esperienza del Consiglio generale dopo le visite nelle diverse Ispettorie, esprimendo gratitudine per l’accoglienza entusiasta delle linee del Capitolo Generale XIX. Continue reading “Marinella Castagno – L’appello della “Centesimus annus” alla nostra missione educativa”

Pietro Scotti – Missioni salesiane 1875-1975

Questa miscellanea raccoglie venti studi suddivisi in quattro sezioni (Storia, Pastorale, Culturologia, Geografia e Scienze Naturali), offrendo un ricco panorama di riflessioni e ricerche sulla missione e l’opera salesiana nel mondo. L’opera è volutamente varia nei temi e nel pensiero, a testimonianza di un autentico pluralismo culturale e teologico. Dai primi itinerari Continue reading “Pietro Scotti – Missioni salesiane 1875-1975”

Francesco Motto – Salesiani di Don Bosco in Italia, 150 di educazione

Negli ultimi 150 anni, la Famiglia Salesiana ha avuto un ruolo fondamentale nella storia sociale ed educativa italiana. Con oltre trentamila membri attivi (Salesiani, Figlie di Maria Ausiliatrice e altri gruppi), presenti in circa 1500 opere in tutto il territorio nazionale e tra gli italiani all’estero, Continue reading “Francesco Motto – Salesiani di Don Bosco in Italia, 150 di educazione”

Marinella Castagno – Importanza della guida e della comunità per le Iuniores

Madre Marinella Castagno riflette sull’importanza della formazione continua delle iuniores, partendo dai loro stessi vissuti e desideri. Sottolinea come la guida personale da parte delle Superiore e una comunità formativa autentica siano essenziali per sostenere il cammino vocazionale nei primi anni di vita religiosa. Continue reading “Marinella Castagno – Importanza della guida e della comunità per le Iuniores”

José Manuel Prellezo – Salesiani, scuola e educazione, repertorio bibliografico 1859-2002

Già alla fine dell’Ottocento, si denunciava la scarsa conoscenza del patrimonio librario salesiano. Don Francesco Cerruti promosse la raccolta sistematica delle pubblicazioni salesiane per sostenere lo studio storico e pedagogico della Congregazione. L’iniziativa, Continue reading “José Manuel Prellezo – Salesiani, scuola e educazione, repertorio bibliografico 1859-2002”

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