Il documento delinea la visione pedagogica di Don Bosco nel 1877, focalizzandosi sul Sistema preventivo e sull’importanza dei regolamenti nelle sue istituzioni educative. Don Bosco enfatizza la necessità di far conoscere e applicare le regole degli istituti per il successo del suo metodo educativo. La sezione illustra una situazione disciplinare delicata a Valdocco negli anni ’80 dell’Ottocento, evidenziando la risposta attiva di Don Bosco mediante la creazione di una commissione e il richiamo a un regolamento antico. Vengono presentati diversi regolamenti, inclusi quelli delle prime case salesiane fuori Torino. La sezione si conclude con documenti del 1883 e 1886, approvati nei capitoli generali presieduti da Don Bosco, sottolineando l’importanza strategica dei regolamenti nell’approccio pedagogico di Don Bosco.
INDICE
- Primi collegi salesiani fondati fuori Torino (1863-1864)
- “Educandato” di Mornese e “Convitto” di Nizza Monferrato – FMA (1873-1878)
- I due regolamenti “ufficiali” (1877)
- Deliberazione degli ultimi capitoli generali presieduti da Don Bosco (1883-1886)
Periodo di riferimento: 1815 – 1888
G. Bosco, “Sezione terza. Regolamenti e programmi” in “Parte seconda. Scritti e testimonianze di Don Bosco sull’educazione e sulla scuola“, a cura di José Manuel Prellezo in “Fonti Salesiane 1. Don Bosco e la sua opera. Raccolta ontologica“, LAS, Roma 2014, 494-602.
Istituzione di riferimento:
Istituto Storico Salesiano