In preparazione al XIX Capitolo Generale, Madre Marinella Castagno invita le Figlie di Maria Ausiliatrice a riscoprire la ricchezza della dottrina sociale della Chiesa come riferimento imprescindibile per leggere le sfide della società odierna alla luce del Vangelo. Continue reading “Marinella Castagno – Fedeltà alla dottrina sociale della Chiesa”
In questa circolare rivolta a tutte le Figlie di Maria Ausiliatrice, la Madre Vicaria, a nome della Madre Generale Caterina Daghero, trasmette alcune esortazioni del Beato Don Filippo Rinaldi, ribadendo l’importanza della fiducia tra le suore e le loro Superiore. Continue reading “Enrichetta Sorbone – Lettera circolare del 24 luglio 1923”
Questo scritto è una testimonianza di ammirazione verso Don Baratta, figura centrale del pensiero sociale cattolico e dell’educazione cristiana a Parma. L’autore, sacerdote del Monferrato, ne riconosce il valore attraverso lo studio delle sue opere, l’incontro con chi lo Continue reading “Francesco Rastello – Don Carlo Maria Baratta”
Introduzione alla dichiarazione sull’educazione cristiana
Contestualizzazione e importanza del documento
Motivazioni e metodo dell’analisi
Elaborazione del testo conciliare
Iter di stesura: dalle costituzioni ai vota
Ruolo delle commissioni e difficoltà nel processo
Interventi e fasi di votazione al Concilio Vaticano II
Limiti del testo
Carattere di “dichiarazione” e non di “costituzione” o “decreto”
Contenuto essenziale: solo principi fondamentali sull’educazione cristiana
Necessità di ulteriori sviluppi e adattamenti locali
Struttura e logica del testo (presentazione dialettica)
Educazione come diritto universale e cristiano
Ruolo dei genitori, della società e della Chiesa
Differenze tra scuola in generale e scuola cattolica
Valore delle università e coordinamento tra scuole
Meriti del documento conciliare
Rinnovamento della prospettiva sull’educazione
Superamento del giuridicismo e apertura al pluralismo
Valorizzazione dell’esperienza educativa e delle scuole pubbliche
Enfasi sulla vocazione educativa e appello ai giovani
Conclusione: Spirito del Vaticano II
Rilevanza del documento nell’ambito dell’umanesimo cristiano
Richiamo all’insegnamento conciliare più ampio (Gaudium et Spes, Dignitatis Humanae, Apostolicam Actuositatem)
Invito agli educatori a incarnare i valori evangelici nel mondo contemporaneo
Reference time period: 1967
INDICE
Periodo di riferimento: 1964
P. Gianola, “Famiglia cristiana educatrice“, Direzione Generale Cooperatori Salesiani, Torino 1964.
Don Pietro Ricaldone, in questa lettera datata 24 maggio 1950, esprime profonda gratitudine per le emozioni vissute durante le solenni celebrazioni a Roma per la Beatificazione di Domenico Savio. Descrive l’affollamento straordinario delle Basiliche romane, la commozione palpabile durante la cerimonia e l’immensa partecipazione dei pellegrini. Continue reading “Pietro Ricaldone – “Lettera del Rettor Maggiore” in “Atti del Capitolo superiore della Società salesiana””
CONTENTS.
Continue reading “Salesian Bulletin – Salesian Bulletin,n° 9, 1912”
La pedagogia di Don Bosco è centrata sulla promozione umana e cristiana dei giovani, mirata alla loro salvezza. Insieme alla ragione e all’amorevolezza, la religione e la maturazione nella fede cristiana erano fondamentali per una vera educazione. In un contesto sociale sfavorevole all’assimilazione dei valori cristiani, Don Bosco focalizzava l’educazione sull’iniziazione alla vita di fede e di grazia. I sacramenti, la preghiera e la devozione alla Madonna erano elementi chiave della sua pedagogia, con particolare enfasi sulla confessione e l’Eucaristia come indispensabili per l’educazione dei giovani. Don Bosco vedeva questi strumenti non solo come doni spirituali ma anche come potenti mezzi educativi.
L’educazione è stata sempre parte integrante della storia della salvezza, come evidenziato dai Padri della Chiesa e dalle Scritture. L’associazione tra fede ed educazione sottolinea che la libertà è un elemento essenziale in entrambe. La relazione tra Dio e l’essere umano è rappresentata come un’alleanza reciproca, non un dominio, simile al legame sponsale. Continue reading “Rossano Sala – Evangelizzazione e educazione dei giovani: un percorso teorico-pratico. Pastorale giovanile 1”
Na terceira seção, destaca-se a atenção de Dom Bosco para com o povo, os católicos engajados e os Cooperadores Salesianos leigos e eclesiásticos. Ele enfatiza o espírito que deve animar o bom cristão no mundo, destacando a importância da atividade na caridade e da coerência com sua própria fé. Continue reading “Giovanni Bosco – “Terceira Seção. Orientações para um cristianismo coerente e ativo” in “Fontes Salesianas 1.Dom Bosco e sua obra. Coletânea antológica””
Questo studio esplora i rapporti di Don Bosco con l’ambiente culturale del suo tempo, focalizzandosi sull’analisi della circolare “Dei castighi da infliggersi nelle case salesiane” (1883) al fine di individuarne le fonti letterarie.
Continue reading “José Manuel Prellezo García – “Fonti letterarie della circolare «Dei castighi da infliggersi nelle case salesiane»” in “Orientamenti pedagogici””
La raccolta delle Circolari di madre Ersilia Canta rappresenta un patrimonio spirituale salesiano prezioso, evidenziando il dinamismo dell’Istituto e l’attenzione di madre Ersilia agli orientamenti ecclesiastici e alle esigenze giovanili. Continue reading “Ersilia Canta – Cammino di fedeltà. Circolari di Madre Ersilia Canta Superiora Generale dal 1969 al 1981”
Il testo presenta un’idea audace di proporre il “Magistero pedagogico” di San Giovanni Bosco alla Chiesa e al mondo contemporaneo, a 100 anni dalla sua morte nel 1888. L’autore suggerisce di riflettere sulla possibilità di far riconoscere il Santo Educatore come “Dottore della Chiesa per l’educazione cristiana”. Continue reading “Autori Vari – Don Bosco. Attualità di un magistero pedagogico”
In questo capitolo si esplora il concetto di “pedagogia dello Spirito,” che richiama all’attenzione l’esperienza dello Spirito Santo nella vita del credente, conosciuta come spiritualità. La parola “pedagogia” si riferisce all’educazione e alla formazione della persona. Continue reading “Octavio Balderas – “Verso una pedagogia dello spirito” in “Riscopriamo con i giovani la presenza dello spirito nella chiesa e nel mondo”. Atti della XX giornata di spiritualità della Famiglia Salesiana”
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