Una volta un giornalista chiese al filosofo storico e sociologo tedesco Jürgen Habermas, cosa pensasse della “postmodernità”.
Il filosofo gli rispose: “Giovane, a me interessano solo le idee che abbiano almeno mille anni”. Iniziamo questa conferenza ponendoci di fronte a due parole millenarie: Vangelo ed educazione. Pochi termini, come questi, sono uniti da vincoli altrettanto significativi e complementari per quanto riguarda la formazione delle nuove generazioni. Le rispettive convergenze e divergenze di queste due dimensioni si ripercuotono in modo significativo sui principi e sulla prassi della Pastorale Giovanile Salesiana. La nuova edizione di “La Pastorale Giovanile Salesiana. Quadro di Riferimento” (2014) è il risultato di uno sforzo di riflessione della Congregazione Salesiana attraverso le Ispettorie, preparato con la preziosa collaborazione di esperti, per capire e promuovere una strutturazione del patrimonio pastorale. Uno sforzo durato cinque anni, avente lo scopo di ricordare la “grammatica” della Pastorale Giovanile Salesiana, con una (ri)lettura del patrimonio pedagogico-pastorale della Congregazione.
Periodo di riferimento: 2015
M. A. G. Morcuende, La mediazione educativa per una formazione integrale, Roma 2015.
Istituzione di riferimento:
Università Pontificia Salesiana (UPS)