O texto discute a importância das testemunhas sobre a prática educativa de Dom Bosco através das palavras de Dom Giulio Barberis, o primeiro professor de pedagogia dos jovens salesianos. Barberis enfatiza que o sistema educacional de Dom Bosco é principalmente preservado na memória daqueles que estiveram próximos a ele. Continue reading “Giovanni Bosco – “Primeira Seção. Documentos Narrativos” in “Fontes Salesianas 1.Dom Bosco e sua obra. Coletânea antológica””
Il documento presenta le conclusioni della Prima Conferenza Nazionale sulla Scuola Salesiana, evidenziando le principali indicazioni emerse durante l’evento. Continue reading “Autori Vari – Scuola salesiana oggi in Italia”
Dalla sua fondazione nel 1984 per mano dei Salesiani, la Rassegna CNOS si dedica all’analisi interdisciplinare dei molteplici aspetti del sistema educativo italiano, concentrandosi soprattutto sugli ambiti ordinamentali, progettuali e organizzativi all’interno di un contesto europeo e internazionale più ampio. Continue reading “Autori Vari – Rassegna CNOS”
Dalla sua fondazione nel 1984 per mano dei Salesiani, la Rassegna CNOS si dedica all’analisi interdisciplinare dei molteplici aspetti del sistema educativo italiano, concentrandosi soprattutto sugli ambiti ordinamentali, progettuali e organizzativi all’interno di un contesto europeo e internazionale più ampio. Continue reading “Autori Vari – Rassegna CNOS”
Il testo si propone di pubblicare un Commentarius scritto da Giovan Battista Francesia su Francesco Cerruti, sacerdote e figura significativa nelle prime fasi della Congregazione Salesiana. Continue reading “Roberto Spataro – Commentarius de Francisco Cerruti sacerdote di Giovan Battista Francesia”
Las Memorias del Oratorio de San Francisco de Sales escritas por Don Bosco son narraciones de hechos y acontecimientos que el autor presenció o en los que fue protagonista. Continue reading “Fernando Peraza Leal – Memorias del oratorio de San Francisco de Sales por San Juan Bosco”
Este estudio explora el papel de los sacramentos de la penitencia y la eucaristía en el sistema educativo de Don Bosco, centrándose en la importancia de la educación con amor y su relación con la espiritualidad del educador.
Continue reading “Jacques Schepens – “La penitencia y la eucaristía en la educación según Don Bosco” in “Don Bosco en la historia”. Actas del primer congreso internacional de estudios sobre San Juan Bosco”
L’article explore la méthode éducative de Don Bosco, le “système préventif”, en mettant en lumière son caractère non systématique, mais plutôt ancré dans la personne de Don Bosco et ses actions concrètes. Continue reading “Erik Vanpoucke – “Les salésiens de don Bosco et le système préventif en Belgique, en Allemagne et aux Pays-Bas” in “Orientamenti pedagogici””
L’articolo delinea un contesto storico intorno al 1925, quando Pietro Fedele introdusse opere di Don Bosco nei programmi scolastici, suscitando reazioni contrastanti. Continue reading “Redi Sante di Pol – “Don Bosco e il sistema preventivo nella pedagogia italiana” in “Orientamenti pedagogici””
L’identità pedagogica di don Bosco è comunemente associata al suo “sistema preventivo”. Questo termine, scelto dall’educatore stesso, riflette la sua proposta educativa formulata in risposta alla prassi consolidata. Continue reading “Giancarlo Milanesi – “Sistema preventivo e prevenzione in don Bosco” in “Orientamenti pedagogici””
L’articolo esamina la vita di Don Bosco in un contesto di notevoli trasformazioni culturali, politiche ed economiche nel XIX secolo, concentrando l’attenzione su Torino. Continue reading “Giorgio Chiosso – “Popolarità e modernità nella esperienza pedagogica di don Bosco. Il sistema preventivo nella società italiana dell’800” in “Orientamenti pedagogici””
Este extracto explora el desarrollo de la investigación sobre Don Bosco y el sistema educativo salesiano, centrándose en las perspectivas de Francesco Traniello.
Continue reading “Pietro Stella – “Balance de las formas de conocimiento y de los estudios sobre Don Bosco” in “Don Bosco en la historia”. Actas del primer congreso internacional de estudios sobre San Juan Bosco”
Il testo descrive l’inizio di una stagione di progetti pastorali incentrati sulla comunità cristiana e rivolti ai giovani. Questa iniziativa è stata avviata alcuni anni fa a causa della crescente complessità e dilatazione del campo giovanile, che richiedeva un’azione più mirata e finalizzata della comunità. Continue reading “Juan Edmundo Vecchi – Pastorale giovanile. Una sfida per la comunità ecclesiale”
Il volume si propone di presentare il pensiero di Giovanni Paolo II sull’educazione giovanile, particolarmente nel contesto della prassi educativa di san Giovanni Bosco e nel quadro del cosiddetto “Sistema Preventivo”. Continue reading “Cesare Bissoli – Il Papa interpreta il sistema educativo di Don Bosco”
Il testo esprime un profondo rispetto e ammirazione per Don Bosco, evidenziando che molte persone hanno scritto o scriveranno saggi sulla sua grandezza e genialità. Si menzionano approcci diversi, tra cui accostamenti, confronti, trattazioni e sintesi del suo pensiero. Continue reading “Biagio Amata,Giovanni Bosco – Lettera ai giovani, Roma, 10 maggio 1884”
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