Autori Vari – Rassegna CNOS

Dalla sua fondazione nel 1984 per mano dei Salesiani, la Rassegna CNOS si dedica all’analisi interdisciplinare dei molteplici aspetti del sistema educativo italiano, concentrandosi soprattutto sugli ambiti ordinamentali, progettuali e organizzativi all’interno di un contesto europeo e internazionale più ampio. Attraverso il contributo dei suoi collaboratori, la rivista promuove e diffonde studi, ricerche, progetti ed esperienze nel campo dell’istruzione e della formazione. Inoltre, riflette sui principali rapporti e aggiorna un osservatorio specifico sulle politiche formative a livello europeo, nazionale e regionale.

INDICE

• Editoriale
• Studi e ricerche
  • Casella F., 150 anni d’Italia e Salesiani: il contributo pedagogico. Il Sistema preventivo tra passato e presente
  • Pellerey M. – Turrini O., La certificazione delle competenze sviluppate in contesti di apprendimento formale, non formale e informale
  • Franchini R., Il riconoscimento delle competenze in Francia: Validation des acquis de l’expérience
  • Gaudio F. – De Minicis M. – Carlini D., Le strutture formative accreditate e le dinamiche delle risorse umane
• Progetti e esperienze
  • Tacconi G., Strumenti per formare – 3. Per una didattica dell’esperienza. Le strategie messe in atto dai formatori degli assi culturali
  • Pavoncello D. – Fefè R., La personalizzazione dei servizi di orientamento realizzati dai Centri per l’impiego a supporto di target differenziati
  • Comite G., I Concorsi nazionali e la Formazione Professionale
• Osservatorio sulle politiche formative
  • Marsilii E. – Scalmato V., Gli esiti dei percorsi triennali di istruzione e formazione: I risultati dell’indagine ISFOL
  • Salerno G.M., Federalismo fiscale e costi standard nel sistema dell’istruzione e Formazione Professionale: linee ricostruttive e proposte operative
  • Nicoli D., Istruzione e Formazione Professionale: un percorso formativo di successo
  • Cicatelli S., L’inserimento dell’Ire nei percorsi di Istruzione e Formazione Professionale
• Cinema per pensare e far pensare
  • Agosti A., Rosso come il cielo
• Schedario: Rapporti / Libri
  • Mion R., Adolescenza in Italia: il lavoro minorile. Una zoommata sui 10 Rapporti Eurispes “Infanzia e Adolescenza” 2000-2010
  • Recensioni
• Allegato
  • “L’uso didattico della LIM nella leFP”. L’Allegato è scaricabile dal sito www.cnos-fap.it nella sezione “Il CFP si rinnova”

Periodo di riferimento: 2011

Istituzione di riferimento:
Centro Nazionale Opere Salesiane – Formazione e Aggiornamento Professionale (CNOS-FAP)