L’articolo riguarda un importante incontro tenutosi a Roma tra il 31 dicembre 1973 e il 5 gennaio 1974, che ha coinvolto studiosi e operatori nel campo dell’educazione giovanile interessati al sistema preventivo di Don Bosco.
Questo convegno ha visto la partecipazione di oltre trecento pedagogisti ed educatori provenienti da tutto il mondo. Lo scopo principale dell’evento è stato esaminare criticamente il significato e l’applicazione pratica del metodo educativo di Don Bosco in relazione alle sfide contemporanee e alle trasformazioni culturali. Le discussioni si sono concentrate su undici relazioni presentate da esperti in vari ambiti educativi, dalle metodologie proposte da Don Bosco alla loro implementazione nelle scuole, nelle famiglie, negli oratori e attraverso i mezzi di comunicazione di massa. Gli argomenti trattati includono l’importanza dei giovani come protagonisti dell’azione educativa, l’ottimismo nei confronti delle potenzialità giovanili, la necessità di aggiornamento costante del metodo preventivo, l’approccio amorevole e finalizzato nell’educazione, la centralità della gioia e il ruolo della comunità educativa. Si è concordato sull’importanza di continuare lo studio e lo sviluppo del sistema educativo di Don Bosco attraverso pubblicazioni, incontri e ricerche sistematiche, al fine di mantenere vivo e rilevante il suo contributo nell’ambito dell’educazione giovanile.
Periodo di riferimento: 1973 – 1974
P. Braido, “Convegno europeo sul sistema educativo di Don Bosco tra pedagogia antica e nuova“, in «Orientamenti pedagogici», 21 (1974), 2, 314-320.
Istituzione di riferimento:
Facoltà di Scienze dell’Educazione UPS