Pietro Braido – Poveri e abbandonati, pericolanti e pericolosi: pedagogia, assistenza, socialità nell’esperienza preventiva di Don Bosco

Due eventi di diversa portata agli inizi e verso la fine dell’esperienza educativa di don Bosco illuminano alcune fondamentali valenze della sua proposta «preventiva»: assistenziale, pedagogica, sociale. Il primo risale agli anni ‘50 e viene rievocato da uno dei primi «oratoriani», Giuseppe Brosio (1829-1883)1, che verso il 1880 rilascia una testimonianza su una contestazione avvenuta all’Oratorio intorno agli anni ‘50. Il secondo evento è legato a certe campagne giornalistiche degli anni 1882-83 che lanciano contro don Bosco l’accusa di «politico» o «politicante» occulto. Don Bosco non respinge del tutto l’addebito; anzi, non esita a sottolineare in più occasioni la finalità e la portata sociale e politica della sua scelta «educazionista».

E’ aperto in questo modo il discorso sul «formare nei giovanetti lo spirito d’apostolato», in particolare tramite le «Compagnie religiose», ad imitazione di Domenico Savio, definito «vero modello di tutta la gioventù delle nostre Case»162. E ovvio che in questa prospettiva pedagogico-spirituale ha larga parte la «prevenzione» diretta a salvaguardare gli «innocenti», in rapporto alla «bella virtù»: dovranno essere seguiti i «principii» di don Bosco, non lasciandosi «sedurre da certe teorie moderne, che pretendono di preservare la gioventù dal vizio con l’istruirla in certi misteri»; ciò comporterà anche «una grande e oculata vigilanza sui film del cinematografo» e «sulle letture dei giovani», compresi «i libri di scuola».

Indice:

1. Nella realtà e nei documenti vivente don Bosco
1.1 I programmi e gli appelli di don Bosco
1.2 Per chi l’agire preventivo nella percezione dei contemporanei
1.3 Pedagogia, assistenza, socialità in echi della prima esperienza salesiana americana
2. Nella realtà e nei documenti dopo don Bosco
2.1 Al centro della società salesiana: nei documenti da don Rua e don Rinaldi
2.2 Congressi salesiani e «movimento cattolico»
2.3 Nella letteratura italiano, franco-belga, tedesca

Periodo di riferimento: 1850 – 2010

Istituzione di riferimento:
Università Pontificia Salesiana